1 - L : <all<de la même façon que je comprends/>> le fantasme d'avoir ton propre bungalow↑ là↑ pis en même temps/ je suis comme ouin on peut-être qu'on pourrai:t euh passer à autre chose ¹<p<pi:s>> [sous-corpus 31, segment 2, page 35, ligne 11] -

2 - É : mai:s euh\ j'ai dit à: Caroline <all<•ben peut-être/ qu'on pourrait faire un cercle de lecture\ vu que Mathieu a fait un cercle de lecture/ et tout/ un cercle de lecture sur la littérature de voyage/°>> <pp<pis là ben j'ai demandé à Guillaume moi je connais rien là-dedans>> ³>> [sous-corpus 31, segment 3, page 56, ligne 5] -

3 - G : ²<all<mais enfin c'est ça\ fait que/>> pourquoi↑ je parlais de ça/ déjà/ <f<ah oui>> ³ça va boucler la boucle/ parce que\ hum\ parce que Caro- t'sais/ comm:e pis là je vais aller faire une présentation/ SUR Dallas Bandits/ qui est le ⁴PREmier livre que j'ai lu de Beaulac/ sur le voyage\ je pense que ça ⁵pourrait être intéressant comme démarche/ [sous-corpus 31, segment 5, page 75, ligne 7] -

4 - É : ⁵ça pourrait être chouette↑ pi:s/ Tally serait là↑ <all<en tout cas>> je vais essayer de la forcer de venir/ euh : QUI adore/ ce genre littéraire pis qui en parle beaucoup et elle m'a beaucoup montré sur ce genre littéraire mais d'auteures femmes\ [sous-corpus 31, segment 5, page 75, ligne 10] -

5 - L : ³c'est bien↓ c'est moi ce que j'aimerai:s/ ⁴honnêtement/ ça pourrait être QUIN:ZE ⁵admettons dans ma classe/ ça serait peut-être MIEU:X\ mais bon douze ça va/ mais/ c'est que j'aimerais qu'il y ait DEUX classes/ comme ça\ [sous-corpus 31, segment 6, page 97, ligne 16] -

6 - É : ¹gen:re je comprends chaque mot/ pis je comprends pas ce qu- ce qui a été dit/ ça pourrait être ²ça/ OU le contraire\ ³soit on va dire •ah/ ça pourrait être ça/° [sous-corpus 31, segment 9, page 141, ligne 10] -

7 - G : ² voilà/ c'est ça\ mais admettons/ là/ il dirait/ d'habitude il disait/ <p<euh:>> soit c'est une personne\ <p<c'est une fille/ ou un garçon/>> mais\ là on pourrait dire/ <f<ta famille/ est DA:maged>> ³ [sous-corpus 31, segment 9, page 153, ligne 3] -

8 - V : ²QUE/ QU'EST-CE qu'on pourrait dire au sujet de Geneviè:ve/ que ses collègues ne savent pas\ [sous-corpus 30, segment 6, page 75, ligne 4] -

9 - V : AH non t'as raison\ c'est vrai\ elle pourrait se venger [sous-corpus 30, segment 6, page 75, ligne 20] -

10 - M : ⁸ça se pourrait ça ⁹{par exemple;} [sous-corpus 30, segment 6, page 82, ligne 16] -