5211 - R : <p<tu:>> ¹moi je suis con- c'est: c'est c'est pas ²perdu parce que à un moment donné ³notre ménage que tu fais après ça t'es juste heureux pis pis toi tu connectes avec ton ⁴chum là si vous continuez à connecter les les enfants ils s- ⁵ils le sentent ils le sentent ils le sentent pi:s faut pas besoin de flatter toujours dans le dos de ton conjoint •je t'aime je t'aime° ils le sentent ça [sous-corpus 16, segment 12, page 113, ligne 2] -

5212 - É : ³ah/ non non c'est vraiment pas perdu [sous-corpus 16, segment 12, page 113, ligne 5] -

5213 - R : ¹moi il y a une chose qui m'inquiète VOIR ça là sentir ça là les enfants là est-ce qu'ils vont RÉUSsir plus tard/ à avoir à ben pas la même vue là mais avoir la même genre de connexion nos parents ça fitte pas ensemble ben t'sais •ben moi je veux pas être comme ça° [sous-corpus 16, segment 12, page 113, ligne 13] -

5214 - R : ¹mais là t'as des parents mettons qui fittent ensemble mais moi je veux t'sais trop trop vouLOIR ²ben là c'est parce que si toi tu fittes avec ton chum {si:;t'sais} vous avez quand même tra- ça on le voit pas on est enfant là que quand que les deux parents fittent ensemble c'est parce que ils ont t- ils ont travaillé ensemble [sous-corpus 16, segment 12, page 113, ligne 16] -

5215 - É : ⁴mais t'sais au moins qu'ils grandissent moi c'est aussi c'est un peu pour eux-autres parce que je veux pas qu'ils revivent ce que moi ⁵j'ai ⁶vécu là [sous-corpus 16, segment 12, page 114, ligne 5] -

5216 - I : fait que t'sais fait que si il ressent du bonheur ¹ben t'sais là il a comme pas le choix de: [sous-corpus 16, segment 12, page 114, ligne 20] -

5217 - R : NON ¹non oui oui oui mai:s il y il y a avait Luc pis Laurent Françoise je pense pas je pense qu'elle était couchée mais mais j'ai dit j'ai dit à: à Silvestre j'ai dit •André est comme son père° je lui dis •son père il aime ça rendre service à tout le monde tant et ²aussi longtemps que tu le fais pas chier là il aime ça° David là tu ³lui demandes i- il aime ça t'sais pis euh pis euh pis là l- je: je: je l'ai redit à Sylvestre ce que que: t'sais André avait parlé beauCOUP de ça je lui ai dit •ah° je lui ai dit •André il ⁴avait l'air à BEN aimer ça que° je lui ai dit •ah° il m'a lancé il dit •ah/ je sais quoi faire° il dit •on va travailler avec ⁵les enfants° [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 1] -

5218 - I : ⁵ ben oui pi:s ⁶pis avec s- pis avec André c'est drette ça t'sais c'est de TROUver la façon/ que LUI accepte t'sais pan style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">pas au pas de tout le temps faire comme lui il veut mais t'sais si t'essaies de confronter André/ André il bloque là\ [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 8] -

5219 - I : ²pis il veut pas [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 12] -

5220 - R : moi chez nous là t'arrives t'as un tapis brun pis t'as un tapis blanc tapis brun on laisse ça sans souliers on met les souliers les bottes sur le tapis blanc ben c'est du prélart là t'sais pour que quand qu'on rentre ¹qu'on on pile pas dessus Silvestre il est fragile au: dos que: il s'enfa- t'sais/ André il arrive je leur dis aux enfants je leur dis MAximum deux fois aux enfants/ •mettez vo:s vos bottes vos souliers sur le tapis blanc° ils l'ont f- après ça ils l'ont fait d'eux-autres même Irène elle arrive il rentre dans maison/ pitche ses bottes pis il les place pas là Irène elle dit •heille heille heille REMETS tes bottes° pis f- commence à faire une crise tout tout le temps là t'sais là je te: j'ai: j'ai: t'sais tu te souviens j'ai dit •ah heille André t'as fait ça correct ²tout le temps remets-le° c'était pour te soutenir t'sais [3•regarde essaie pas là ⁴de me faire accroire° là An- c'est à André •essaie pas donc de me faire faire accroire que que ⁵:° [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 13] -