1 - G : <f<pis euh::\>> <all<c'était quand même particulier/ parce que\>> la journée\ LÀ ¹je RENTRE dans les confessions/ ²LA non mais\ la journée MÊ:ME <p<c'était euh\ c'était euh\>> TERrible/ QUAND je suis alÉ :/ VIsiter:/ ma: <dim<MArraine venait de mourir la journée même>> <all;cresc<pis je sais pas ³pourquoi/>> mais\ je suis alLÉ ⁴quand même\ pis là je suis arrivé: euh:\ hum:\ ⁵je suis arrivé chez lui/ pis là j'étais comme •AH\ ben\ fais-moi visiter/ t'sais/ mais là euh\ ça se peut que je sois pas trop ⁶euh d'huMEUR là/ <dim<ma:\ ma: marraine vient de mourir>>°mai:s NON <dim<on a une SUper bonne relation euh:\ hum>> pis euh:: je suis bien là-bas/ c'es:t\ au début/ les gens me faisaient peur un peu <all<ils étaient comme>>•ben là/ Hoche⁷laga:/ <p<il va y avoir euh:\>> tu vas te faire déranger/ <all<pis tout ça/>>° pis j'ai jamais a:- habité dans un deuxième ⁸éta:ge/ [sous-corpus 31, segment 1, page 7, ligne 1] -

2 - L : <all<ah ben dans mon école oui\>> mais dans mon école/ c'est pas voulu\ qu'il y ait aussi peu d'élè:ves\ <p<c'est c'est une question: de\ <dim<c'est une école PRIvée non subventionnée c'est très très particulier\>> [sous-corpus 31, segment 6, page 98, ligne 13] -

3 - JN : ¹ce qui me permet dʼaller partout sans être ²coincé dans un local en particulier [sous-corpus 28, segment 1, page 6, ligne 1] -

4 - I : pi::s c'est n'importe quoi là pis je le sais pas là il est avec sa petite fille moi j- j- c'est juste que j- je laisserais pas ma fille avec lui c'est tout là\ c'est pas euh pas LUI en particulier mais avec n'importe ¹QUI que je connais pas ²trop là je laisserais pas mes enfants ³euh: [sous-corpus 26, segment 1, page 10, ligne 13] -

5 - L : que euh un particulier aurait essayé de faire déplacer ça euh pis ça aurait pas marché [sous-corpus 24, segment 6, page 77, ligne 8] -

6 - L : ⁶petit particulier là/ arriver pour faire déplacer ça: dire à la municipalité •enlève-moi ça de l- c'est pas beau pis c'est:° je sais pas si j'aurais réussi ⁷ [sous-corpus 24, segment 6, page 77, ligne 17] -

7 - B : ²<p<{particulier;}>> [sous-corpus 23, segment 6, page 124, ligne 12] -

8 - MA : mais c'est pour ça que des fois t'sais aussitôt que: la personne genre est grosse ou ben <p<pis laide>> c'est plate à dire mais des fois je vois des comme il y en a des euh des s- qui sont en professeurs mettons de maths ou il y en a une en particulier t'sais elle parle vraiment comme une bûcheronne là [sous-corpus 19, segment 2, page 19, ligne 13] -

9 - G : <p<ben les il paraît que les les les garçons en particulier là ça garde leurs couches là quasiment en: maternelle>> [sous-corpus 13, segment 6, page 80, ligne 7] -

10 - J-M : je suis en train de prendre je veux dire un groupe d'individus dans une situation particulière dans un lieu particulier et de généraliser à l'ensemble d'une population ¹mais VOILÀ ²c'est c'est c'est tout à fait ³acceptable [sous-corpus 10, segment 4, page 44, ligne 17] -