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2,349 occurrences de OK dans 2,157 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 2 (64)

2121 - N : 1VOUS c'est fini 2ok le problème est réglé OUI peut-être 3le vous c'est correct mais ça vient avec AUTRE chose aussi ¤<541116> [sous-corpus 2, segment 8, page 97, ligne 8] - Voir le document PDF

2122 - N : 1AH::: ok: [sous-corpus 2, segment 8, page 97, ligne 14] - Voir le document PDF

2123 - N : ça va être VOUS •ah faut je dise vous à mon prof ok je vas dire vous° [sous-corpus 2, segment 9, page 103, ligne 2] - Voir le document PDF

2124 - N : ça va être un automatisme ok super mais si t'as jamais dit ça à tes GRANDS-parents t'sais Marie-Sophie elle dit pas ça à ma à ma mère vous penses-tu que: c'est ma nièce là Marie-Sophie penses-tu penses-tu que::: quand elle va arriver pis elle va dire vous à un prof ça va changer quelque chose↑ ¤<382979> [sous-corpus 2, segment 9, page 103, ligne 4] - Voir le document PDF

2125 - ÉM : ok vas-y élabore Murielle élabore ¤<449811> [sous-corpus 2, segment 9, page 103, ligne 8] - Voir le document PDF

2126 - N : bon ok super <f<en tout cas>> ¤<399106> [sous-corpus 2, segment 9, page 103, ligne 11] - Voir le document PDF

2127 - N : ok pis ça c'est-tu est-ce que c'est l:::- le::: point de vue général↑ que c'est pas cher au Québec 1•wow au Québec c'est pas cher° moi je trouve ça cher personnellement là ¤<17882> [sous-corpus 2, segment 10, page 107, ligne 4] - Voir le document PDF

2128 - N : non c'est ça non j'ai rien contre les programmes là 1mais il faut faut qu'il y ait une contingence dans chaque euh dans chaque programme faut que ce soit •ok on en a besoin de tant° exemple 2pour que pis ça va être utile pour la société bon le reste ben je sais pas on on subven- je sais pas tu mets une contingence •on en il en faut dix ben on en accepte QUINZE° après ça c'est fini là ¤<240896> [sous-corpus 2, segment 10, page 111, ligne 5] - Voir le document PDF

2129 - ÉM : 4ok [sous-corpus 2, segment 10, page 112, ligne 7] - Voir le document PDF

2130 - E : parce que moi ok je sais qu'il y a du mon:de là j- je voudrais pas qu'ils m'entendent là/ mais je sais que: ceux qui font un: certificat en arts euh: visuels essayent d'avoir le bac mais t'sais/ je veux dire je trouve que leur cause est ben noble là/ mais cibole on a-tu besoin de ça pour vrai là/ <f<qu'est-ce qu'ils vont faire avec leur bac en arts↑ en arts visuels↑>> ¤<344859> [sous-corpus 2, segment 10, page 112, ligne 14] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ