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18 occurrences de NOMBRE dans 18 lignes de transcription (11 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 28 (2)

1 - JN : a:près un certain nombre cʼest toujours la deuxième [sous-corpus 28, segment 3, page 32, ligne 24] - Voir le document PDF

2 - JN : 3des JN dollars fait que je leur ai donné le nombre de JN dollars <dim<quʼils avaient pour le montant>> 4 [sous-corpus 28, segment 7, page 93, ligne 1] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 20 (1)

3 - A : 1par CONTRE par contre ça a diminué le nombre de [sous-corpus 20, segment 7, page 85, ligne 16] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 19 (2)

4 - VI : ouin 1mais c'est ça ça sor- on s'en ressent la crise là euh: le nombre de pages la quantité de PUB 2vendue là [sous-corpus 19, segment 2, page 13, ligne 2] - Voir le document PDF

5 - VE : et: pis là mais quand on est revenus il y avait le <f<MÊ:ME NOMBRE de condoms>> que quand on quand on est PARtis que QUAND on est 1ARrivés [sous-corpus 19, segment 7, page 70, ligne 6] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 15 (1)

6 - R : là quand je suis retourné la voir elle dit •pis/° •ben° je lui dis •j'ai aussi mal qu'avant° c'est parce que là moi à force de depuis le nombre d'années que je dors pas/ là je venais avec des douleurs musculaires/ 1à la grandeur du corps [sous-corpus 15, segment 3, page 48, ligne 1] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 14 (1)

7 - A : 1ben c'est peut-être moi qui comprenait pas mal le le wattage parce que c'est ça ils donnaient des des chiffres en watts pis ils disaient combien d'heures ça prenait pis ils en ont beau augmenter le wattage ça prenait le même le même nombre d'heures fait que je comprenais pas leur façon de calculer 2je trouvais je je pourrais te le retrouver sur Internet tu pourrais peut-être mieux m'expliquer ça [sous-corpus 14, segment 4, page 44, ligne 8] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 10 (1)

8 - V : que 1tu négocies •ah il n'y a plus ça je peux-tu avoir ça au même nombre d'items° pis 2qu'ils te disent oui [sous-corpus 10, segment 6, page 76, ligne 8] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 9 (3)

9 - F : <p<ils savent pas c'est quoi le nombre de couleurs>> ¤<459248> [sous-corpus 9, segment 5, page 67, ligne 11] - Voir le document PDF

10 - G : <p<euh c'est mon c'est-tu mon/>> j'ai gardé pendant euh::: un nombre incalculable d'années ¤<102164> [sous-corpus 9, segment 8, page 101, ligne 12] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ