211 - I : c'est ça mais là là la là la troisième là c'est parce que t'sais c'est un il Al- Alexis il a une étiquette là de déficit d'attention fait que il est il ¹est étiqueté là↓ là c'est clair qu'il est t'sais c'est c'est là c'est tout le suivi avec l'orthopédagogue pis tout ça mais il a pas de médicati- il est pas il est pas médicamenté fait que je peux dire qu'on: parce que il y en a qu'on connaît qui ont la médication •ah ça nous sauve tellement ça va tellement mieux pis tout ça° nous il est pas médicamenté pis c'est pas dans notre intention mais je peux-tu te dire que: on: patine là/ on trouve ça super difficile [sous-corpus 7, segment 10, page 115, ligne 16] -

212 - I : un d- un un déficit d'attention ils ont vraiment quelque chose qui manque dans le cerveau qui fait que fina- si par exemple je te dis une série de chiffres parce qu'on est allés assister à une conférence pour essayer de mieux comprendre pis le le le psychologue qui c'était qui qui donnait la conférence il ex- il il donnait par exemple euh bon tout le monde est capable de de retenir metton:s une série de trois bon des téléphones des numéros de téléphone pourquoi il y en a qui sont capables de retenir des numéros de téléphone facilement/ et d'autres ça leur rentre pas c'est parce que c'est la quantité de chiffres dans une série de chiffres qui fait que quelqu'un qui aurait un problème va moins bien le retenir donc euh il faut essayer de se trouver des trucs pour euh retenir ces chiffres-là donc il y en il y en a qui vont par exemple se: les chanter les chiffres t'sais ils vont en disant le le numéro de téléphone ils vont le dire d'une façon dans leur tête qu'ils v- qu'ils vont s'en ¹rappeler [sous-corpus 7, segment 11, page 122, ligne 10] -

213 - M : pis là ils avaient fait un petit un genre de petit buffet euh mais crif heille c'était BON il y avait des BONNES saLADES pis euh je me suis dit •tabarnache on mange mieux qu'au restaurant ostie° [sous-corpus 6, segment 1, page 10, ligne 8] -

214 - N : ben tu vois moi j'aime mieux voir des diapositives que de voir [sous-corpus 6, segment 2, page 19, ligne 5] -

215 - J : ²t'es mieux de ph:otographier ça c'est sûr\ [sous-corpus 6, segment 2, page 21, ligne 5] -

216 - M : non mais ¹en tout cas on revient à ce qu'on parlait tantôt moi j'aime mieux euh [sous-corpus 6, segment 2, page 25, ligne 3] -

217 - M : j'aime mieux arriver pis regarder des photos [sous-corpus 6, segment 2, page 25, ligne 6] -

218 - L : ¹ ils sont ben mieux de payer pour faire nettoyer la cour [sous-corpus 5, segment 2, page 18, ligne 19] -

219 - M : le mieux ici ce que j'aime qu'on a pas chez nous c'est la place de stationnement pour la la la la maman qui est enceinte ¹ou la maman avec un enfant [sous-corpus 5, segment 2, page 21, ligne 10] -

220 - S : ¹<p<tu en as besoin tu en as besoin>> mais c'est un inconvénient ²il reste que t'es mieux de l'avoir quand t'es pris pour stationner heille je regardais cette semaine ³euh samedi là imagine-toi en ville comment ce qu'il avait de monde euh je suis allé faire sa voiture à: à Lise/ pis un moment donné quand j'ai eu fini vers trois heures j'ai dit •m'as aller° j'avais commandé une chemise chez Lachance [sous-corpus 5, segment 2, page 24, ligne 1] -