Statistiques
Utilisation du mot METS-EN :
62 occurrences trouvées
SCOLARITÉ |
PRIMAIRE | 2 (3,2 %) (1 locuteur sur 7) | SECONDAIRE | 10 (16,1 %) (6 locuteurs sur 34) | CEGEP | 26 (41,9 %) (10 locuteurs sur 29) | BACCALAURÉAT | 20 (32,3 %) (10 locuteurs sur 44) | MAÎTRISE | 4 (6,5 %) (2 locuteurs sur 17) |
|
FEMMES 49 occurrences (79,0 %) produites par 21 locutrices |
---|
HOMMES 13 occurrences (21,0 %) produites par 8 locuteurs |
---|
|
Répartition par groupes d'âge
6 | 5 | 12 | 6 | — | 4 | 5 | 9 | 13 | — | — | — | 2 | 15 ans | 20 | 25 | 30 | | 40 | 45 | 50 | 55 | | | | >75 |
(3) /25 | (3) /17 | (5) /16 | (4) /11 | | (3) /7 | (4) /9 | (5) /9 | (1) /8 | | | | (1) /8 |
Le chiffre entre parenthèses correspond au nombre de locuteurs qui ont utilisé le mot ou l'expression recherchés.
Répartition par sous-corpus.
18 | 13 occurrences (21,0 %) |
---|
< 1% | 5 occurrences (8,1 %) |
---|
70 occurrences de
METS-EN dans
67 lignes de transcription (17 sous-corpus)
SOUS-CORPUS 18 (15)
31 -
F : 6ben oui
mets-en 7mets- en on l'a fait le Canal Rideau tu vois c'est une affaire qu'on avait pas faite en bateau fait
qu'on a fait le Canal Rideau en BAteau avec eux-autres moi j'avais vu PLEIN d'affaires le
Parlement ils étaient jamais allés on l'a
8refai:t la bibliothèque du Parlement c'est
9un un joyau <len<c'est: MAgnifique>> AH que c'est beau c'est ovale là ah c'est beau
10là c'est vraiment euh: c'est très c'est un joyau vraiment au Parlement ça
11fait qu'ils te
font visiter ça là ils te: dans le fond quand tu visites le Parlement ils te ils te font visiter la
bibliothèque aussi <all;f<on a fait plein de petits coins là>> plein de places là mais on a été
dehors beaucoup beaucoup là
[sous-corpus 18, segment 8, page 82, ligne 7] -
SOUS-CORPUS 16 (2)
32 -
I : 1{
mets-en;ah me semble}
[sous-corpus 16, segment 5, page 41, ligne 1] -
33 -
R : 6{;
mets-en}
[sous-corpus 16, segment 8, page 70, ligne 14] -
SOUS-CORPUS 15 (8)
34 -
S : 1eh oui ça par exemple heille
mets-en [sous-corpus 15, segment 1, page 7, ligne 16] -
35 -
R : mets-en\
[sous-corpus 15, segment 1, page 8, ligne 4] -
36 -
S : 1mets-en\
[sous-corpus 15, segment 4, page 58, ligne 13] -
37 -
S : 12
mets-en [sous-corpus 15, segment 7, page 117, ligne 14] -
38 -
R : 2mets-en/
[sous-corpus 15, segment 7, page 118, ligne 2] -
39 -
S : 19ben oui il parlait fort
20
mets-en [sous-corpus 15, segment 9, page 154, ligne 4] -
40 -
S : écoute
mets-en/
[sous-corpus 15, segment 10, page 165, ligne 17] -
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