1 - VI : ¹moi j'ai essayé plusieurs fois et on était pas capables pis quand j'ai travaillé aux Feuilles Lac-Saint-Jean là euh j'avais eu affaire à elle parce qu'elle était ministre régionale pis elle était responsable du tourisme ²pis tout ça pis euh j'avais essayé d'avoir une entrevue pis j'avais pas été capable je DÉTESTAIS son attaché de presse il s'appelait <p<Nicolas Rochette>> ET <dim<monsieur Rochette travaille pour la Commission scolaire de Sault-Sainte-Catherine pis moi je suis responsable de l'éducation pis de la santé>> je peux-tu te dire/ la première année que je l- que j'étais au journal là avec la Commission scolaire tout coulait j'avais besoin de quelque chose j'appelais la personne le directeur ³responsable directement dans son bureau ça allait bien aujourd'hui là j'appelle le PRÉsident de la Commission scolaire CHEZ EUX ben c'est Rochette qui me rappelle il y a plus ⁴moyen de parler à personne j'ai le goût de lui péter les ⁵dents là [sous-corpus 19, segment 5, page 43, ligne 7] -

2 - H : aujourd'hui c'est le ministère de l'Éducation/ ¤<342147> [sous-corpus 11, segment 1, page 7, ligne 8] -

3 - J-M : ²tu vois elle est pas capable de décrocher de l'éducation là qu'elle a eu là ¤<510284> [sous-corpus 10, segment 7, page 92, ligne 11] -

4 - MA : ²pis il y en a là tu vois qu'ils sont ³vraiment bons pis qu'ils ont leur place là ⁴il y en a un là il faisait de l'éducation à la maison là ⁵pis là euh je pense c'est sa première année à l'école [sous-corpus 3, segment 5, page 77, ligne 14] -

5 - ME : ¹ouin mais t'sais c'est comme comme le prof il nous disait en récup il dit •lui là c'est drôle parce que il est tout le temps° t'sais comme au primaire là quand t'arrivais t'étais content de donner tu levais ta main •ah je connais la réponse° ²ben il est de même vu qu'il a t'sais il a tout le temps eu l'éducation à la maison ³fait que t'sais il a encore l'étincelle c'est ça il a encore l'étincelle de dire ⁴•ah moi je s- je sais la réponse° ⁵pis des fois t'es là [sous-corpus 3, segment 5, page 78, ligne 3] -

6 - S : t's- t'sais oui comme tu disais bon c'est une gâterie mais justement t'sais si t'es si tu te fais éduquer que c'est une gâterie pis que t'en as euh::: t'en as une une fois de temps en temps pis c'est correct de même mais c'est bon mais si t'en as tout le temps t'sais ça fait partie de l'éducation là ¤<183968> [sous-corpus 2, segment 3, page 30, ligne 7] -

7 - ÉM : ¹ non non ²c'est intéressant mais là on va passer à: l'éducation ¤<291981> [sous-corpus 2, segment 5, page 59, ligne 12] -

8 - S : moi euh moi je fais l'éducation ¹moi-même là\¤<525440> [sous-corpus 2, segment 6, page 75, ligne 2] -

9 - N : ouin mais il y a aussi je veux dire il y a pas juste l'éducation à la maison aussi là/ il y a quand même d'autres facteurs là↑ ¹t'sais tu peux avoir un petit gars à la maison il est super sage pis à l'école c'est un c'est un fou là↑ parce que justement c'est pas la même autorité pis ça dépend ça dépend de l'autorité de la personne si tes parents toi tu les c'est comme tu les achales pas tu ¤<469416> [sous-corpus 2, segment 8, page 96, ligne 11] -

10 - ÉM : euh::: mais ils disent que là on a un budget déficitaire de sept millions et puis un budget accu- un <all<déficit accumulé>> de vingt millions <len<pis à peu près toutes les universités sont dans sont à peu près dans la même situation>> bon ce qui a comme conséquence que cette année par exemple à l'Université de Sherbrooke ben ils embauchent pas de nouveaux professeurs mais pourtant les inscriptions à l'université elles augmentent vraiment dans tous les milieux baccalauréats maîtrises doctorats donc euh::: pensez-vous que c'est NORMAL que les universités québécoises soient en déficit quand la apparemment la deuxième plus grande préoccupation du gouvernement c'est l'éducation on demeure dans le sujet de l'éducation là/ qu'est-ce que vous en pensez de ça {Ø;vous}/ ¤<445729> [sous-corpus 2, segment 9, page 103, ligne 16] -