611 - A : ¹mais l'enfant qui faisait à sa tête comme il voulait il faisait marcher le parent il va continuer le jeu ²de les faire marcher↓ [sous-corpus 20, segment 1, page 9, ligne 3] -

612 - R : il va continuer à le faire on va l'alimenter ¹encore plus [sous-corpus 20, segment 1, page 10, ligne 8] -

613 - AN : bébé c'est sûr que c'est bébé pis il fait ça pour rire pis il fait ça pour faire son drôle mais euh c'est pas drôle [sous-corpus 20, segment 1, page 10, ligne 15] -

614 - AN : ben oui ils l'ont dit aux policiers que c'était le c'était pour leur plaisir c'était un plaiSIR de faire ça↓ [sous-corpus 20, segment 2, page 12, ligne 5] -

615 - R : ¹un certain écoute qui fait que le jeune qui p- euh euh le jeune qui arrive pis qui dit •ben j'ai fait ça ça ça° c'est sûr que c'est important d'avoir un certain- le lien qu'il y a à faire quand même une certaine ouverture ouverture je parle d'écoute là pour permettre justement d'entendre ces choses-là parfois mais si tu le bana- banalises toi-même [sous-corpus 20, segment 2, page 15, ligne 9] -

616 - R : pis le jeune euh lui il aimait ça donc ¹euh: il l'a fait faire au jeune pareil il aimait ça le jeune aussi ²donc il a vécu avec ça [sous-corpus 20, segment 2, page 17, ligne 20] -

617 - A : ¹et moi de faire •mon doux c'est la PREmière fois de ma vie que j'entends ÇA/° là il s'en va le trouver [sous-corpus 20, segment 2, page 19, ligne 4] -

618 - AN : je ¹sais pas mais euh je sais pas qu'est-ce que ça va faire ²mais en tout cas euh: [sous-corpus 20, segment 3, page 25, ligne 10] -

619 - AN : non ça va faire ¹euh [sous-corpus 20, segment 3, page 25, ligne 15] -

620 - R : une gang ensemble tu sais pas quoi faire [sous-corpus 20, segment 3, page 28, ligne 12] -