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2,104 occurrences de FAIRE dans 1,850 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 14 (94)

1031 - H : 2ouin mais t'sais ce qu'ils pourraient faire 3c'est: euh [sous-corpus 14, segment 1, page 10, ligne 10] - Voir le document PDF

1032 - A : on va être rendus à faire des trottoirs en étAGE [sous-corpus 14, segment 1, page 10, ligne 15] - Voir le document PDF

1033 - H : t'sais même •elle démarre-tu/ t'sais elle est-tu en marche° tu le sais pas là elle est vraiment autonome euh: t'sais ils pourraient faire comme des parkings que t'arrives avec ton auto [sous-corpus 14, segment 1, page 11, ligne 3] - Voir le document PDF

1034 - B : 4trois cents stations qu'ils veulent faire 5 pis là ils en ont déjà construit la moitié 6déjà [sous-corpus 14, segment 1, page 12, ligne 2] - Voir le document PDF

1035 - H : ils pourraient le faire t'sais mais l'auto il est tellement de comment que l'air elle serait BONNE à Montréal si tout le monde aurait des chars 1électriques [sous-corpus 14, segment 2, page 13, ligne 2] - Voir le document PDF

1036 - B : 1ben comme les métros t'sais ils pourraient faire aussi des rampes pour euh ceux qui sont en bicyclettes [sous-corpus 14, segment 2, page 13, ligne 16] - Voir le document PDF

1037 - L : ou ben si ou si t'as une longue longue distance à faire [sous-corpus 14, segment 2, page 14, ligne 2] - Voir le document PDF

1038 - H : 1ben remarque tu peux le faire remarque même mettons avril 3 avril à s- à décembre quasiment novembre décembre 4moi je fais ça à l'école [sous-corpus 14, segment 2, page 15, ligne 19] - Voir le document PDF

1039 - A : ben c'est parce que moi qu'est-ce que j'aime pas avec les bicycles standards c'est que ça prend de l'espace de rangement quand tu l'utilises pas↓ en plus il faut que tu le trimballes tu l- t'sais tu tu le laisses dans un dans un rack à bicycles t'as tout le temps peur de te le vol- faire voler maganer même si tu mets des cadenas après tandis que là ça tu peux l'emmener partout t'as un sac là tu tant que t'es il y a un sa- il y a un sac qui vient avec le transport pis tu peux l'emmener partout tu pourrais l'emmener dans le métro tu peux l'emmener même dans ton bureau de travail tu peux l'emmener à l'école c'est c'est les endroits publics les acceptent parce que c'est 1sécuritaire [sous-corpus 14, segment 2, page 16, ligne 2] - Voir le document PDF

1040 - A : ben c'est parce que nous on dans le fond faut on peut pas arriver trop il y a plein d- 1comment je pourrais dire de d'é- d'é- d'étapes à à pour être viable comme projet parce que t'as l'étape de là déjà on a vendu notre maison donc on a de la liquidité fait que ça c'est une étape d'avoir l'argent 2c'est bien pis d'avoir le tous les euh comment je pourrais dire ça aussi le temps parce que pas d'avoir de maison à entretenir ça nous laisse plus de temps 3pour conceptionner tout ça parce qu'il y a bien des choses à penser parce que c'est pas euh ça se fera pas comme ça là 4ça c'est notre côté pour l'instant faut qu'on ait à faire Alex de son côté lui il faudrait qu'il ait le statut agricole donc là ça prend un revenu qui est basé par le: l'UPA qui est l'Union des producteurs agricoles après ça quand que lui va avoir son statut d'agriculteur là il faut qu'il demande une de- une euh comment t'appelles ça/ il faut qu'il demande un: [sous-corpus 14, segment 2, page 18, ligne 7] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ