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2,104 occurrences de FAIRE dans 1,850 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 15 (118)

991 - S : 3ben oui quand il s'est fait faire ses ses points sur le front/ t'sais↑ il est couché pis là ils mettent une toile là pis avec une fente t'sais pis là tu vois la peau étirer avec le f- le fil t'sais/ pis là je suis là là je dis •ça va-tu 4Sacha/° oui oui là je dis •ça ça va-tu Sacha/ ça va ben aller Sacha° là ça je sens que ça 5j'ai chaud j'ai chaud j'ai chaud t'sais •ça va ben aller Sacha° là le médecin me dit •oui oui mais là vous euh at- étendez-vous à terre° t'sais 6il voyait que moi j'étais en train de défaillir t'sais pis là je dis 7•toi Sacha° pis là un coup t'sais ça lui a fait mal t'sais pis il a fait •<ff<ow>>° là j'ai là je j'ai •Sacha fais plus ça fais plus ça parce que je je matante elle va va capoter/ là° 8 là je le regardais je lui disais •regarde la lumière en haut Sacha regarde la lumière° •je la vois la lumière° là ça veut dire 9•ouin moi 10je la vois plus° [sous-corpus 15, segment 7, page 126, ligne 1] - Voir le document PDF

992 - S : je trouve ça euh: je trouve ça capoté ce qu'il va faire là/ là [sous-corpus 15, segment 8, page 131, ligne 1] - Voir le document PDF

993 - B : ben c'est une belle 1aventure pour lui parce qu'il a l'argent pour le 2faire pis 34après ça il va mettre ça dans les c'est 5c'est sûr qu'il va il il a une vue il a une vue 6d'ens- il a 7une 8vue en sacrifice [sous-corpus 15, segment 8, page 131, ligne 2] - Voir le document PDF

994 - B : 10ben oui 11il va faire des spectacles basés 12 13 14 avec ça [ c'est [ certain [ ostie heille [sous-corpus 15, segment 8, page 131, ligne 13] - Voir le document PDF

995 - R : 2là il s'est vu à cinq ans/ là dans une salle plein de bébelles là pis pis ils lui ont dit •essaye qu'est-ce que tu veux pis essaye les tes 3bébelles↓° il les a testées il les a toutes pétées fait que l'échelle ils l'ont réparée 4 mais là quand qu'ils ont voulu la réparer/ ils ont dit •on va la réparer° Sacha a dit •tu la répares pas de la même façon/ là là tu vas me faire ça de telle fa- de telle façon pis tout ça° ils regardent ça ils ont dit •ouin ça a de l'allure/° fait qu'ils l'ont f- ils l'ont réparée comme qu'ils lui ont dit pis il l'a repétée encore fait que là ils la réparaient ils la refaisaient mais je sais pas comment qu'ils la réparaient là mais [sous-corpus 15, segment 8, page 135, ligne 18] - Voir le document PDF

996 - J : en tout cas là il était 1un peu découragé oui oui mais là il était un peu découragé/ fait qu'ils ont dit/ euh: •ça vaut-tu la peine/ t'sais après deux jours c'est pété° ils l'avaient engagé pour deux semaines/ fait que là ils ont dit •oui on va la faire pareil/° Sacha il dit •non non non on la fait pas pareil/ elle va elle va pas bien nananan° en tout cas 2ils l'ont vendredi: le jeudi il a pa:::s il a pas travaillé ils l'ont payé pareil le vendredi il a pas travaillé ils l'ont payé pareil le lundi il a pas travaillé ils l'ont payé pareil parce qu'il {est;a un} contrat 3pis il a commencé juste mercredi mercredi/ il recommence avec une heure et demie après elle est pétée [sous-corpus 15, segment 8, page 136, ligne 10] - Voir le document PDF

997 - S : 4qu'est-ce que je vais faire avec cet enfant-là/ je lui tords le cou ou ben je ferme la radio/ c'est quoi qui va être le plus bénéfique pour moi 5pour mon équilibre mental t'sais [sous-corpus 15, segment 8, page 140, ligne 11] - Voir le document PDF

998 - S : 4on est en train on est en train de faire le 5procès à Sacha [sous-corpus 15, segment 8, page 143, ligne 6] - Voir le document PDF

999 - J : 3fait que là elle disait elle elle disait 4•Mathieu c'est parce que ta mère elle veut se faire griller° [sous-corpus 15, segment 8, page 145, ligne 3] - Voir le document PDF

1000 - S : tʼas pas lʼimpression pis des fois à juste titre que si jamais il tʼarrive de la marde que quelquʼun qui va interv- il va tʼaider ou tʼinter- intervenir tʼsais tʼas vraiment lʼimpression tu te faisais poignarder sur Saint-Denis ben: tʼes chanceux si il y a une personne qui ose faire son son son s- [sous-corpus 15, segment 9, page 113, ligne 15] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ