1 - G : euh:: pis c'est proche d'une école↑ fait que comme l- on dirait que ça fait un PEU euh: ¹ ça fait un TRI/ disons <dim<autour de euh\>> [sous-corpus 31, segment 1, page 8, ligne 1] -

2 - G : genre ça/ maintenant on dirait que ça:\ mais t'sais/ ils font plein tests↑ là↑ pour t'sais <all<je veux dire>> ¹c'est tout calculé/ mai:s\ [sous-corpus 31, segment 2, page 30, ligne 9] -

3 - É : parce que c'était comme le moins/ ironique on dirait\ [sous-corpus 31, segment 4, page 62, ligne 5] -

4 - L : euh b- b- moi aussi/ ça m'a pris du tem:ps\ avant <all<on on>> arrive\ on dirait/ pis là c'est t- tu le disais/ c'est cacophonique/ ¹ben ça:\ ça prend du temps/ avant ²de: moi/ les deux trois premiers/ euh:\ j'avais du mal/ à: ³juste écouter ça: ⁴ou rester [sous-corpus 31, segment 4, page 64, ligne 11] -

5 - G : oui oui/ c'est\ mais c'est ÇA/ qui est bizarre/ dans sa misogynie c'est qu- c'est tellement/ NIAIseux c'est comme euh c'est c'est COMME la misogynie d'un gars/ qui ¹est genre •AH je viens de perdre ma virginiTÉ genre/ ²je suis\ je suis t'sais •je suis FORT° t'sais/ pis euh •j'ai de la virilité° pis on dirait que ça mature PAS pentoute/ là ça reste ³tout le temps ça\ <p<c'est comme genre/>> [sous-corpus 31, segment 5, page 77, ligne 6] -

6 - L : ¹pis ils comprennent PAS pourquoi je leur dis pas\ t'sais/ on dirait ils comprennent pourquoi je leur dis pas: <all<ou je sais pas là/>> ils en rient un peu/ ²mais ça/ [sous-corpus 31, segment 6, page 94, ligne 20] -

7 - É : mais il y en a une AUTRE où il parle de sa famille/ pi:s il dit que sa famille euh:\ il dit •je sais bien que c'est pas leur faute/ mai:s\ mais on dirait TOUjours qu'ils sont en train: ACtivement/ de m'empêcher d'écrire\° [sous-corpus 31, segment 8, page 125, ligne 12] -

8 - É : •on dirait qu'ils sont en train de m- <all<m'empêcher d'écrire/ ou de m'empêcher de li:re/>>° à un moment il PARLE d'une soirée/ qu'il passe à jouer aux CARTES avec sa famille pis il est comme •c'est INcroyable comment je m'ennuie/° [sous-corpus 31, segment 8, page 125, ligne 16] -

9 - É : ²<f<ben c'est parce ³qu'on dirait/ que la fable dit ça/ tout le long/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 129, ligne 6] -

10 - G : ² voilà/ c'est ça\ mais admettons/ là/ il dirait/ d'habitude il disait/ <p<euh:>> soit c'est une personne\ <p<c'est une fille/ ou un garçon/>> mais\ là on pourrait dire/ <f<ta famille/ est DA:maged>> ³ [sous-corpus 31, segment 9, page 153, ligne 3] -