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6,543 occurrences de DES dans 4,750 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 2 (245)

4461 - ÉM : 2mais c'est vrai le truc des allergies moi ma belle-sœur là/ soudainement elle est devenue allergique aux mangues↓ ok ça a 3pas rapport nécessairement avec euh:\ oui aux MANGUES ¤<545561> [sous-corpus 2, segment 2, page 25, ligne 1] - Voir le document PDF

4462 - E : 1moi j'en vois des mères là euh: qui ont qui ont de l'air comme vraiment euh moi je suis pas une maniaque du ménage là/ t'sais/ pis Audrey elle vit t'sais je dis pas qu'elle vit dans la saleté mais t'sais e:lle [sous-corpus 2, segment 2, page 25, ligne 15] - Voir le document PDF

4463 - M : c'est prouvé 1qu'un enfant qui est exposé à des facteurs allergènes dès sa naissance a moins de chances de développer des allergies genre si t'as ¤<599862> [sous-corpus 2, segment 2, page 26, ligne 5] - Voir le document PDF

4464 - M : 1j'ai une phobie des guêpes [sous-corpus 2, segment 3, page 27, ligne 18] - Voir le document PDF

4465 - E : ben j- je vire folle là quand j'en vois une je me mets à faire des petits cris aigus là ¤<43837> [sous-corpus 2, segment 3, page 27, ligne 19] - Voir le document PDF

4466 - N : ça fait mal en plus des guêpes ¤<50091> [sous-corpus 2, segment 3, page 28, ligne 2] - Voir le document PDF

4467 - N : ça fait mal des guêpes ¤<52933> [sous-corpus 2, segment 3, page 28, ligne 4] - Voir le document PDF

4468 - ÉM : pis euh si on parle côté bouffe là trouvez-vous ça normal que dans les cafétérias des écoles secondaires il y a une nutritionniste qui a analysé trente-quatre menus du jour dans quatorze écoles secondaires pis il y en avait trois quarts qui étaient vraiment PAS BONS pour la santé là↓ ¤<71793> [sous-corpus 2, segment 3, page 28, ligne 8] - Voir le document PDF

4469 - N : 1je trouve ça LOGIQUE je trouve ça LOGIQUE mais pas normal là↑ ça va dans 2la tendance des choses 3là↑ ¤<84424> [sous-corpus 2, segment 3, page 28, ligne 13] - Voir le document PDF

4470 - E : 3les cafétérias d'hôpitaux c'est correct parce que: ce qu'on sert aux patients euh::: c:'est non mais c'est parce que j'ai été t'sais 4mon père ça fait un bout qu'i:l passe à il passe à l'hôpital pis tout ça ce qu'on sert aux patients c'est quand même un un PSEU:DO euh: ils essaient de mettre les les éléments là pis tout ça là sur un plateau t'sais c'est pas SUper bon mais au moins ils essaient de mettre des légumes 5pis tout ça mais t'sais c'est correct que pour euh::: mettons le visiteur ou euh la pers- t'sais parce que des fois là tu vas voir ton père malade ou t'sais quand T'ES malade pis une fois de temps en temps t'sais t'as le goût d'avoir euh un un 6une grosse poutine ou euh::: un gros club sandwich t'sais c'est correct que t'aies ça pour te réconforter pis qu'il y ait des barres de chocolat aussi t'sais au comptoir là/ ¤<129299> [sous-corpus 2, segment 3, page 28, ligne 15] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ