1231 - I : fait que t'sais si: t'sais là je vois que il y a comme quelques mots comme à un moment donné elle dit •merci° là t'sais comme ¹d- de même là t'sais ²de: de son propre oui c'est ça là t'sais ben moi je lui a- je lui avais dit avant •dis merci° ordinaire t'sais elle aurait dit •si° ben t'sais elle dit •merci↑° là j'ai fait •oh my god° ³là je j- j- •elle a:s- tu vraiment dit merci ou euh:/° t'sais fait qu'elle commence à:: ⁴t'sais comme quelques affaires qu'elle a de l'air à débourrer f- mais je me je me dis •m'as m'as tout de suite aller faire/ mes démarches°/ [sous-corpus 16, segment 2, page 13, ligne 3] -

1232 - I : c'est ça pis t'sais pis ce qui m'inquiète gros c'est que de me dire mettons •<all<ça va débourrer ça va débourrer>>° ¹pis là t'arrives à un moment donné pis •OU:PS ça a pas débourré finalement° ²mais là t'sais t'as comme perdu un an:/ deux an:s/ ³t'sais fait que là c'est comme •non/ regarde je vas je vas je vas l'attaquer là pis quand ça débourrera ben: ça débourrera pis on arrêtera ça là pis that's it mais si ça débourre ⁴pas/ au moins t'sais je vas l'attaquer tout de suite là° ⁵t'sais c'est comme GROS ma crainte là parce qu'une fois qu'ils sont rendus à l'école là ⁶t'sais j'étais je te l'ai dit avec les enfants à Katherine ⁷là t'sais une fois que ça rentre à l'école là\ si c'est étiqueté ⁸que: tu parles pas ben/ pff:: [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 1] -

1233 - R : ⁴ou faire comme son frère [sous-corpus 16, segment 2, page 18, ligne 6] -

1234 - R : ²pour faire comme son frère ³e:lle e:lle fait c'est ça elle fait juste [sous-corpus 16, segment 2, page 18, ligne 10] -

1235 - I : ³elle fait JUSte comme son frère si SON frère respire plus elle respire plus [sous-corpus 16, segment 2, page 18, ligne 11] -

1236 - R : pis t'sais moi là mes enfants le problème là comme du TRIcycle c'est la grandeur de leurs jambes ¹c'est pour ça que je te dis qu'elle a des grandes jambes je comprends pas euh ma- Lau- Laurence elle a on: en a un tricycle mais Sylvestre elle pédale e:lle <all<elle elle elle>> aussi elle veut faire comme son frère pis c'est son bicycle ben Sylvestre il {lui;y} a mis des cubes là sinon: ²euh: euh sinon euh: cette année e:lle elle elle avait pas réussi à pédaler sur le tricycle [sous-corpus 16, segment 2, page 18, ligne 12] -

1237 - I : ³ouin: c'est ça pis des tiens veut veut pas comme que t'as été quelques anné:es euh: que t'allais pas dans la RUE: [sous-corpus 16, segment 2, page 19, ligne 9] -

1238 - I : ¹ils ont comme pas les ²balises euh: [sous-corpus 16, segment 2, page 19, ligne 11] -

1239 - R : ¹c'est ça j'ai perdu un j'ai perdu une année pis Luc euh il est pas très très coura- il est pas il est un peu peureux comme il tombe de son bicycle pis nous on lui dit •ben pratique-toi souvent papa maman: a tombé souvent tu ²vas arrêter de tomber° mai:s <p< mais il se pratique un peu plus ³<p> [sous-corpus 16, segment 2, page 21, ligne 7] -

1240 - I : moi mon gars t'sais <all<c'est tellement drôle là à un moment donné on est allés en bicycle>> mais là il y avait comme une petite côte t'sais pas lon:gue/ mai:s à PIC là\ t'sais pis là il commence à aller comme sur le rebord je suis comme •non non° là t'sais il traversait la rue j'ai fait •non non reviens° mais comme il est comme revenu TROP ¹CARré pis il a comme PAS vraiment été capable de s'arrêter fait qu'il a comme <f<foncé>> dans dans la b- ² dans la bordure jumpé par-dessus son bicycle <f<là il me regarde •eh maman une chance que j'avais mon CASque hein/°>> [sous-corpus 16, segment 2, page 21, ligne 11] -