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1,612 occurrences de CE dans 1,447 lignes de transcription (31 sous-corpus)

SOUS-CORPUS 30 (57)

111 - M : 2<p<ben: ce que je pense c'est 3euh:>> [sous-corpus 30, segment 9, page 126, ligne 20] - Voir le document PDF

112 - V : 3PEU de respect là: 4en ce moment pour lui/ pis c'est comme t'sais/ de l'autre côté faut que je me réjouisse parce qu'on a réussi à l'avoir t'sais/ à notre congrès pis que c'est pour nous c'est immen:se pis t'sais/ c'est c- mais t'sais/ j- je suis tout le temps comme tiraillée entre 5c'est un t'sais là/ •YÉ on a Jean Charest° pis •<pp<tabarnaque ostie 6 me tente pas de l'interviewer>>° tu comprends↑ [sous-corpus 30, segment 10, page 135, ligne 6] - Voir le document PDF

113 - M : pis j'y ai réfléchi pis j'ai pris la décision rendu là {de euh;de:} bon regarde ma job elle m'éCŒURE/ j'aime pas ça mais/ c'est pas ça qui va me t'sais je ferai pas de burnout à 1cause de mon ouvrage je suis pas malheureux 2à ce point-là t'sais/ fait que ça fait cinq ans qu'on se serre la ceintu:re/ fait que •de la marde on va se payer la traite° t'sais on s'est acheté une roulotte on s'est acheté chacun chacun un nouveau cha:r/ 3on {s'est lâchés;se lâchait} lousse là à l'heure astheure je peux plus là il est trop TARD t'sais 4pis le m:- le mon:5: mon salaire/ je suis dans l'automobile/ j'aime pas ça mai:s pis ça ça fait prétentieux mais dans l'automobile j'ai une expérien:ce qui fait que je peux avoir un salaire assez élevé pour l'automobile t'sais/ [sous-corpus 30, segment 10, page 137, ligne 2] - Voir le document PDF

114 - M : dans un autre domaine j'aurais jamais ce salaire-là là/ pi:s j'en ai besoin du salaire présentement j- ça 1me le prend t'sais fait 2que [sous-corpus 30, segment 10, page 137, ligne 9] - Voir le document PDF

115 - I : 1t'es-tu prêt à ça/ non mais 2je veux dire j- moi c'est ÇA que moi c'est réfle- la réflexion que j'ai faite quand je suis retournée à l'école\ •est-ce que je suis prête à travailler enCORE pour tout le reste de ma vie dans ce domaine-là/° 3•euh non° [sous-corpus 30, segment 10, page 137, ligne 17] - Voir le document PDF

116 - M : présentement là avec nos dettes tout ce qu'on a à payer là je suis pris là pour cinq ans 1dans cinq ans je peux repren- je peux redé- BEN je je vas réfléchir rendu là dans cinq ans mais t'sais/ [sous-corpus 30, segment 11, page 139, ligne 1] - Voir le document PDF

117 - M : je vas repenser là <all<t'sais parce que>> j:- j- j'ai un certain niveau de stress pour moi qui était trop grand rendu là c'est je dis pas en général par rapport à d'autres jobs mais dans ce que je faisais comme euh conseiller technique j'étais rendu plus capable de gérer le stress/ fait que j'ai reCUlé d'un pas euh: dan:s l- dans l'administration du service j:- j- je fais MOINS un peu t'sais/ 1là/ je fais juste gérer l'horai:re prendre les télépho:nes pis tout ça mai:s m- j'avais quand même les capacités de devenir euh gérant de service {d'un;dans un} garage si je voudrais t'sais/ [sous-corpus 30, segment 11, page 139, ligne 4] - Voir le document PDF

118 - V : 1j'ai vraiment du fun j'ai vraiment du fun je suis je suis satisfaite à la fin de ma journée ce que je te dis c'est qu'à tous les jours j'entends des opinions qui me plaisent pas pis que t'sais faut que je 2fasse avec 3pi:s je s- je p- je suis dans une position/ que je peux pas euh: je peux pas défendre mes opinions euh: comme il faut parce {que euh:;que::} <dim<parce que c'est 4ça j'ai un:: dictateur comme patron>> [sous-corpus 30, segment 11, page 139, ligne 13] - Voir le document PDF

119 - M : 2moi ce que j'aimerais faire moi ça serait faire pousser mon houblon faire ma propre bière pis mon disti- distille3rie pour euh: 4: scotch [sous-corpus 30, segment 11, page 144, ligne 23] - Voir le document PDF

SOUS-CORPUS 29 (35)

120 - H : 1 parce que ce serait à: entre la mi-sept- euh en tout cas ce que Michel lui a dit/ il tʼa dit ça/ euh les disponibilités quʼil avait là cʼétait en- entre la mi-septembre pis la mi-octobre [sous-corpus 29, segment 1, page 9, ligne 3] - Voir le document PDF





SEXE


ÂGE
















SCOLARITÉ