2651 - M : je l'ai eue en un pis en deux c'est cor-¹rect [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 7] -

2652 - C : ¹tu peux pas te faire enseigner comment être enseignant moi je comprends pas les les enseignants là c'est quelque chose qu'ils ont qu'ils ont DANS eux ²si tu l'as pas tu l'as pas là [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 8] -

2653 - M : mai:s le le ¹problème en plus c'est qu'on se fait enseigner comment être des enseignants par des gens [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 10] -

2654 - M : non non non j'ai eu Luc Sanson mais Luc Sanson là je pense c'est le superviseur le plus sensé que j'ai eu quasiment un moment donné j'ai eu [sous-corpus 25, segment 7, page 100, ligne 18] -

2655 - M : euh non j'ai pas eu Christophe j'ai ¹eu euh non non mais non dans le sens il m'a dit une couple de gogosses intéressantes au niveau des stimuli genre que faut tu changes ton stimuli dans ton cours ²que c'est [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 2] -

2656 - P : ²une couple c'est deux ça/ [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 4] -

2657 - P : ⁴•tu ne remets pas n'importe quoi à Luc Sanson parce que Luc Sanson n'acceptera pas un travail incomplet Luc Sanson n'acceptera pas des torchons° et c'est lui qui parle là [sous-corpus 25, segment 7, page 101, ligne 20] -

2658 - MÈ : ¹ah ça c'est vrai²ment ³pas le fun ⁴là [sous-corpus 25, segment 7, page 102, ligne 2] -

2659 - M : ²mai:s l'important c'est <f<la poignée de main>> [sous-corpus 25, segment 7, page 102, ligne 8] -

2660 - C : ¹une vraie ²moi c'est celle-là j'aime ben checke <f<•enchantée:°>> [sous-corpus 25, segment 7, page 102, ligne 12] -