1791 - I : mais elle elle a cette impression-là à l'école {que euh;que:} Lucas c'est c'est celui que tu ¹ramènes tout le temps dans le rang pis que Théo il est tout le temps à ses affai:res pis [sous-corpus 26, segment 2, page 27, ligne 7] -

1792 - K : mais à l'école c'est à l'école ¹là [sous-corpus 26, segment 2, page 27, ligne 9] -

1793 - I : ¹ouais c'est ça mais chez vous non/ [sous-corpus 26, segment 2, page 27, ligne 10] -

1794 - I : ²oui c'est ça Théo ³tricote [sous-corpus 26, segment 2, page 27, ligne 14] -

1795 - K : c'est un espèce {de euh;de:} comme ça [sous-corpus 26, segment 2, page 28, ligne 1] -

1796 - MA : ben ¹c'est ça c'est de MÊME c'est ça que je fais à mes ²{foulards; } [sous-corpus 26, segment 2, page 28, ligne 2] -

1797 - K : ¹c'est ç- [sous-corpus 26, segment 2, page 28, ligne 3] -

1798 - K : ok mais là euh c'est parce que c'est un gars/ Lucas •<all<moi aussi je veux tricoter>>° •euh: attends/° et finalement euh fallait au Wal- aller au Walmart acheter un tricotin/ on va au Walmart on arrive là/ et l- il y a un petit gars qui tient un tricotin/ c'est un petit gars dans sa ¹classe ²il tient le <f<DERnier ³tricotin dans sa >> ⁴ [sous-corpus 26, segment 2, page 28, ligne 7] -

1799 - MA : mais c'est je pense c'est une activité euh proposée probablement/ parce {que euh;que:} Bastien il est venu chez nous ¹pis euh [sous-corpus 26, segment 2, page 28, ligne 15] -

1800 - MÉ : ¹mais c'est à la mode là le ²tricot là/ [sous-corpus 26, segment 2, page 28, ligne 16] -