mardi 30 juillet 2024
Statistiques
19,507 occurrences de C'EST dans 14,148 lignes de transcription (29 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 7 (954)
10981 - B : ben un moment donné faut que tu compares avec les autres 1c'est ça le: 2c'est ça la base [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 12] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10983 - I : 2c'est c'est c'est ÇA 3c'est comment tu peux éva-/ [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 14] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10986 - I : ça pourra PAS fonctionner a- a- a- avec un un parce que l- là l'année passée c'est c'était
c'était clair là t'avais des A des B des C pis c'était •bon est-ce que l'enfant a compris/° euh t'sais
c'est [sous-corpus 7, segment 12, page 140, ligne 5] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10987 - I : mais là maintenant bon on revient au système de notes {pis;puis} là c'est: même les profs
savent plus comment ils vont évaluer [sous-corpus 7, segment 12, page 140, ligne 7] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10989 - I : parce que: là tu faut que tu mettes une note mais finalement la note ça va corres- ça c'est
que bon si on lui avait donné A il on va lui donner mettons quatre-vingt-dix si on lui avait donné
B on va lui donner quatre- ben je pense que c'est ce qu'ils vont faire 1de ce que j'ai pu
comprendre là euh parce que ils savent PAS là comment évaluer encore c'est: 2les
professeurs [sous-corpus 7, segment 12, page 140, ligne 10] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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10990 - B : 2on a eu une rencontre avec les l- le le: le directeur d'école au début de l'année pis il dit •je peux pas
rien vous dire euh c'est
pas encore euh 3défini° là t'sais [sous-corpus 7, segment 12, page 140, ligne 12] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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