3591 - É : ah non ¹t'as pas vu d'{amélioration;améliorations}/ non/ [sous-corpus 16, segment 1, page 12, ligne 10] -

3592 - R : ¹ah: ben oui [sous-corpus 16, segment 2, page 13, ligne 9] -

3593 - É : ⁸ah ouin <all<ouin ouin ouin>> [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 9] -

3594 - I : ²ouin: c'est ça c'est euh ça: ça part de de là en tout c'est <len< [ U:NE des choses>> ⁴qui euh c'est ça parce que t'sais sinon ça se fait éCOEUrer pis 3 là ça veut [5plus ⁶•ah je suis pas bon: les autres me comprennent pas° mais t'sais il arrive pour s'exprimer devant le professeur pis là le professeur il comprend pas i:l <acc<il essaie de débattre son point mettons qu'il est arrivé une situation il essaie de débattre son point mais il y a personne qui le comprend>> [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 14] -

3595 - R : ⁵<pp<ah ben oui>> [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 17] -

3596 - É : ⁶ah ouais [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 18] -

3597 - É : ⁴ah <all<ouais ouais ouais>> ah ouais ça l'a son importance [sous-corpus 16, segment 2, page 15, ligne 7] -

3598 - É : ⁶ah <all<non non non vraiment là>> {non non elle parle pas;ça leur tente pas} [sous-corpus 16, segment 2, page 15, ligne 9] -

3599 - É : ⁷<all<ouais ouais ouais c'est vrai>> pi:s euh: une couple de mois pour un enfan:t euh: ⁸c'est beaucoup ça là <all&lt;ah ouais ouais>> [sous-corpus 16, segment 2, page 15, ligne 11] -

3600 - I : ⁸ah: c'est ⁹beaucoup là: oui <dim<ça va vraiment vite fait que:>> [sous-corpus 16, segment 2, page 15, ligne 12] -