11 - P : ¹mais c'est ça que c'est ça que Étienne m'a dit là/ c'est euh parce qu'habituellement le champ de vision c'est comme deux triangles qui qui s'entrecroisent ²pour former le champ de ³vision [sous-corpus 9, segment 6, page 75, ligne 1] -

12 - P : mais là elle on se demande vraiment comment elle va faire pour voir sa visi- pour faire une vision périphérique parce que c'est comme ¹vraiment ¤<188694> [sous-corpus 9, segment 6, page 75, ligne 5] -

13 - G : ¹un champ de vision plus grand ¤<202866> [sous-corpus 9, segment 6, page 75, ligne 13] -

14 - H : ta vision est est plus là là elle est aux côtés bah c'est rien que les yeux c'est pas grave là t'sais/ ⁴ là [sous-corpus 4, segment 8, page 101, ligne 5] -

15 - S : ¹euh non pas ça ²pas pas manger une banane que j'achète à l'épicerie au lieu d'une que je vas chercher dans une poubelle là j'irais pas jusque-là là mais moi moi moi ma vision c'est comme ça t'sais je le vois comme ça là/ je le sais pas toi↑ ³ ¤<584810> [sous-corpus 2, segment 6, page 76, ligne 2] -

16 - M : public ou privé mais MOI j'ai pas une vision t'sais je veux dire je sais pas c'est quoi l'école publique à Sherbrooke parce que regarde moi on était cinq cents là dans mon école là/ [sous-corpus 2, segment 7, page 77, ligne 4] -