6601 - G : ²un mois de temps ³des Big Mac ⁴à tous les jours le matin dîner soir <all<;une affaire de même>> [sous-corpus 1, segment 8, page 117, ligne 13] -

6602 - L : {mais;pis} par contre euh::: il y a eu un gars qui qui a mangé du Subway pendant UN AN ¹de temps ok↑ pis il a- pis il avait maigri de de de je sais pas comment de livres pis le gars était gros là beaucoup là ¤<441033> [sous-corpus 1, segment 8, page 118, ligne 3] -

6603 - G : ¹mais quand même ²encore c'est sur la limite ça aussi là\ tu vas pogner comme la viande ³la viande de Big Mac {pi:::s;hi:::} le pourcentage est pas haut de viande là-dedans là\ c'est de la ⁴chapelure c'est du blé ⁵c'est c'est c'est regarde les ingrédients qu'il y a là-dessus là/ ⁶ euh: t'es aussi ben pas le voir ⁷là\ tu vas parler un peu comme euh::: la saucisse la bologne ou n'importe quoi ⁸le simili poulet euh: peut être désossé mécaniquement peut contenir veau porc poulet ⁹veau ¹0et euh t'sais/ ¤<472971> [sous-corpus 1, segment 8, page 118, ligne 9] -

6604 - S : ⁵c'est ça c'est un m:élange [sous-corpus 1, segment 8, page 118, ligne 14] -

6605 - É : ⁶hum oui c'est un c'est un pâté de <dim<viande dans le fond>> [sous-corpus 1, segment 8, page 118, ligne 15] -

6606 - L : ah: un professeur d'éducation physique ça devrait pas peser deux cents livres ça ¤<537608> [sous-corpus 1, segment 8, page 121, ligne 4] -

6607 - C : ouin ouin de UN [sous-corpus 1, segment 8, page 121, ligne 9] -

6608 - L : de un t'sais/ [sous-corpus 1, segment 8, page 121, ligne 10] -

6609 - É : moi je sais que à l'université on a une diététiste qu'on peut aller voir gratuitement ¹ça je trouve ça bien ²pis elle donne des petits trucs chaque semaine sur un tableau à l'université ¤<555921> [sous-corpus 1, segment 8, page 121, ligne 13] -

6610 - G : tu vas y aller ¹parce que t'as un problème de santé de cholestérol ou ²n'importe quoi là t'sais mais une personne qui fait de l'embonpoint pas sûr qu'elle va y ³aller d'elle-même là pas nécessairement mais s'il y avait des cours ⁴une fois par semaine simplement qu'ils iraient euh dans une dans une école mettons secondaire ⁵cinq quatre trois n'importe quoi là/ pis de lui parler un peu de tout ce système-là peut-être que ça pourrait les sensibiliser [sous-corpus 1, segment 8, page 122, ligne 12] -