81 - AN : focus group c'est ¹tant [sous-corpus 20, segment 9, page 114, ligne 10] -

82 - AN : ²on était tant de groupes [sous-corpus 20, segment 9, page 114, ligne 12] -

83 - MA : mille piastres c'est une session pis c'est juste embrasser une fille là c'est pas tant pire que ça là tu te fermes les yeux tu t'imagines que c'est un gars pis t'es ben correcte [sous-corpus 19, segment 1, page 4, ligne 20] -

84 - VI : non\ <dim<ça a l'air gros mais quand tu te mets à tout penser là c'est pas ¹tant que ça>> [sous-corpus 19, segment 1, page 5, ligne 11] -

85 - VE : ah mon dieu ¹on en a pas tant que ça là [sous-corpus 19, segment 1, page 10, ligne 19] -

86 - VI : ¹heille moi je me rappelle au <f<primaire>> au <f<primaire>> notre staGIAIRE t'sais elle s- elle était dans sa dernière année pis la prof elle la: elle la laissait aller <dim<on lui avait>> on avait décidé une journée qu'on l'initiait HAN qu'on lui faisait une initiation on avait TELlement été chiens avec là ben: c'est ça le prof euh c'était genre dans sa journée de liberté là elle: était obligée de passer tant de journées que le prof rentrait pas dans la classe tout ça on l'a fait brailler je pense HEILLE on a- ²on avait pa- ouais ouais ³mais des enfants ⁴là [sous-corpus 19, segment 2, page 19, ligne 8] -

87 - MA : •tout le monde rit° en fait t'as le goût de rire en même tant tu te dis •mon dieu ¹ c'est- tu vraiment un garçon de secondaire un qui vient de me faire le bacon à terre° ² là tu te dis •oui t'as pas rêvé du tout° fait que là j'ai comme mis un bureau en arrière du tableau j'ai dit •viens t'asseoir ici° t'sais ³lui il continuait il continuait t'sais [sous-corpus 19, segment 2, page 21, ligne 17] -

88 - VI : ben c'est tant mieux parce que moi: en tout cas ce prof-là là euh j- v- je comprends mê- je comprenais pas je j'étais j'avais NEUF ans là j'étais en troisième année là pi:s neuf dix ans en tout cas pi:s je me demandais qu'est-ce qu'elle faisait là je le disais à ma mère le soir je lui dis •on corrige je s- je s- je suis capable de corriger ses fautes au tableau° [sous-corpus 19, segment 4, page 33, ligne 9] -

89 - MA : mais je parle que t'as un: t'as un obligation en tant que prof de ¹corriger ton élève:/ quand qu'il fait ²une faute de français là [sous-corpus 19, segment 4, page 34, ligne 14] -

90 - MY : ²ah ben tant qu'à ça ³nous-autres on a pas tant de gros party que ça ⁴mon dieu [sous-corpus 19, segment 5, page 48, ligne 24] -