51 - L : pi:s i- ils ont pas tous compri:s/ t'sai:s/ ¹ils me disent des choses ils se trom:pent/ c'est pas ce personnage-là qui parlai:t/ ²c'est pas\ t'sais/ ils on:t [sous-corpus 31, segment 7, page 111, ligne 3] -

52 - L : ¹t'sais/ comme OUI\ ²on peut faire des division:s on va faire des trucs compliqués parce que il y a toujours/ une méthode\ à appliquer:\ ³pi:s MÊME ceux qui on:t moins de compréhension:\ <all<et tout ça>> ben ils finissent pa:r ils le font↓ pis on se pratique/ pis à un moment ils ⁴sont rendus bons/ ⁵t'sais/ ça va\ [sous-corpus 31, segment 7, page 114, ligne 7] -

53 - É : ¹pis j'avais envie qu'elle se ferme la gueule/ <dim<j'avais écrit ²ça en gros>> [sous-corpus 31, segment 8, page 124, ligne 7] -

54 - G : ¹AH oui\ Huard/ ça se p- [sous-corpus 31, segment 8, page 126, ligne 6] -

55 - É : ¹que c'était le corBEAU qui était <all<parce ²que c'était lui qui venait de se faire avoir>> [sous-corpus 31, segment 8, page 127, ligne 11] -

56 - É : ¹mais c'était quand même le corbeau/ qui se fait avoir/ [sous-corpus 31, segment 8, page 129, ligne 9] -

57 - L : en se trompant\ là\ t'sais/ en inversant justement un peu/ derriè:re euh: lui devan:t\ ¹ mais euh: [sous-corpus 31, segment 8, page 130, ligne 9] -

58 - L : parce qu'il y a beaucoup de mes élèves aussi:\ ben il y a il y a des CHOSES qu'ils vont oublier des poèmes/ qu'ils vont se souvenir par coeu:r/ ils on:t ils se souviendront pas/ d- ¹ce que ça veut dire ce qu'on: ce qu'on a dit en classe ²là-dessus/ [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 16] -

59 - G : des fois/ comment ils se comportent/ euh\ hum: non mais c'est vrai↑ qu'ils comprennent pas souvent les deuxièmes sens/ <p<ou>> mais/ mais il y a comme/ quelque chose/ souvent/ qu'ils euh tu SENS qu'ils comprennent/ mais ils savent ¹PAS c'est quoi\ [sous-corpus 31, segment 9, page 139, ligne 10] -

60 - G : ils vont se comporter/ d'une certaine maniè:re\ t'sais/ ou ils vont\ ils vont faire une blague pis là admettons\ ils vont faire\ <p<euh:>> ouin\ non\ mais c'est pas/ le deuxième sens\ [sous-corpus 31, segment 9, page 139, ligne 14] -