jeudi 01 août 2024
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13,184 occurrences de QUE dans 9,454 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 20 (351)
3251 - R : 1c'est sûr que rendu à un certain âge tu peux t'organiser pour arriver à en avoir là 2
mais [ c'est quand même différent là [sous-corpus 20, segment 2, page 14, ligne 13] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3252 - A : mais que TRÈS souvent 1pour une raisons x ça arrange bien ça donne du temps
2disponible aux parents ils les installent là-dessus [sous-corpus 20, segment 2, page 14, ligne 15] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3253 - R : 1un certain écoute qui fait que le jeune qui p- euh euh le jeune qui arrive pis qui dit •ben j'ai fait ça ça ça° c'est sûr que c'est important d'avoir un certain- le lien qu'il y a à faire
quand même une certaine ouverture ouverture je parle d'écoute là pour permettre justement
d'entendre ces choses-là parfois mais si tu le bana- banalises toi-même [sous-corpus 20, segment 2, page 15, ligne 9] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3254 - A : ah ben c'est sûr que ça aide pas là euh: ça va encore plus vite 1pour le euh [sous-corpus 20, segment 2, page 15, ligne 10] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3255 - A : ouais mais moi je dis que si de zéro à cinq ans
ces jeux-là/ si: [sous-corpus 20, segment 2, page 16, ligne 12] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3256 - A : si il en a fait pis il était accompagné du parent pis que le parent il lui a dit •écoute ça
c'est un ordi↓° [sous-corpus 20, segment 2, page 16, ligne 14] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3257 - R : 1il y a eu un cheminement avec ce type de jeux-là/ encore là ben c'est toujours les parents qui l'ont alimenté parce que c'est lui eux-autres qui l'ont acheté le jeu [sous-corpus 20, segment 2, page 17, ligne 2] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3258 - A : mais c'est que le parent comme ils disaient les psychologues on dirait qu'ils sont pas
conscients de ça↓ c'est le fun tout le monde a ça↓ [sous-corpus 20, segment 2, page 17, ligne 13] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3259 - R : tandis que s- l- le jeune lui qui qui qui monte là avec tout ça là comme tel l'adulte peut
l'avoir acheté pour lui mais il a laissé f- f:onctionner le jeune [sous-corpus 20, segment 2, page 17, ligne 18] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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3260 - A : heille moi je peux 1vous raconter je vous l'ai peut-être raconté un jour un enfant de
<f<materNELLE>> cinq ANS l'infirmier vient à l'école pour dire à l'enfant euh montrer
aux enfants démystifier la PEUR que beaucoup d'enfants ont d'aller rencontrer des euh
travailleurs de la santé↓ des médecin:s 2euh l'hôpital: 3et tout/
j'en ai vu un encore cette semaine là↓ l'enfant HURlait il avait quoi deux ans et demi le petit
bonhomme-là/ bon↓ et puis là il sort ça le stéthoscope pis toutes les patentes
là écouter le cœur pis il dit •est-ce qu'il y en a qui voudraient°
hein je vais [sous-corpus 20, segment 2, page 18, ligne 8] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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