dimanche 18 août 2024
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13,619 occurrences de PAS dans 10,777 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 16 (471)
4951 - R : 1mais heille mai:s elle elle <p<elle est dure là>> euh: elle elle a la capacité à pas PARler/
pi:s à faire sentir ce qu'elle veut pis c'est ÇA le problème [sous-corpus 16, segment 1, page 11, ligne 8] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4952 - R : LUC lui 1il l'av- il l'a pas cette 2capacité-là mais è- parce que j'ai: je les ai eu deu:x
deux jours là les d- 3Françoise pis Alfred 4c'est ça [sous-corpus 16, segment 1, page 11, ligne 11] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4953 - I : 7à la garderie ouin mai::s e:- ça 8change pas grand- 9chose [sous-corpus 16, segment 1, page 12, ligne 7] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4954 - É : ah non 1t'as pas vu d'{amélioration;améliorations}/ non/ [sous-corpus 16, segment 1, page 12, ligne 10] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4955 - I : 1t'sais dans le sens n- PAS pas mais non parce qu'elle va à la garderie depui:s euh t'sai:s t'sais 2une fois de temps en tem:ps de- depui:s qu'elle a un an ouin 3c'est ça fait que
ça change pas c'est ça ben deux ans et demi même/ [sous-corpus 16, segment 1, page 12, ligne 11] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4956 - I : c'est ça pis t'sais pis ce qui m'inquiète gros c'est que de me dire mettons •<all<ça va
débourrer ça va débourrer>>° 1pis là t'arrives à un moment donné pis •OU:PS ça a pas
débourré finalement° 2mais là t'sais t'as comme perdu un an:/ deux an:s/ 3t'sais fait que là
c'est comme •non/ regarde je vas je vas je vas l'attaquer là pis quand ça débourrera ben: ça
débourrera pis on arrêtera ça là pis that's it mais si ça débourre 4pas/ au moins t'sais je vas
l'attaquer tout de suite là° 5t'sais c'est comme GROS ma crainte là parce qu'une fois qu'ils sont
rendus à l'école là 6t'sais j'étais je te l'ai dit avec les enfants à Katherine 7là t'sais une fois que
ça rentre à l'école là\ si c'est étiqueté 8que: tu parles pas ben/ pff:: [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 1] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4957 - R : c'est pas juste c- c'est c'est pas juste de pas bien parler/ c'est aussi la motivation d'aller à
l'école pis le 1décrochage [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 12] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4958 - I : 2ouin: c'est ça c'est euh ça: ça part de de là en tout c'est <len< [ U:NE des choses>> 4qui euh c'est ça parce que t'sais sinon ça se fait éCOEUrer pis
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là ça veut 5plus 6•ah je suis pas bon: les autres me comprennent pas° mais t'sais il arrive pour
s'exprimer devant le professeur pis là le professeur il comprend pas i:l <acc<il essaie de
débattre son point mettons qu'il est arrivé une situation il essaie de débattre son point mais il y a
personne qui le comprend>> [sous-corpus 16, segment 2, page 14, ligne 14] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4959 - I : pis là c'est lui qui mange toute la ch- toute la punition parce qu'ils l'ont pas compris pis
l'autre il est allé bavasser euh n'importe quoi pour se sauver de la punition pis euh non↓
<p<moi euh j'ai décidé que:>> [sous-corpus 16, segment 2, page 15, ligne 1] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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4960 - É : <p<hum>> 1c'est sûr c'est: chaque enfant a son: développement là mais un moment donné:
euh : 2faut pas trop attendre c'est ça faut pas trop attendre non plus ouin [sous-corpus 16, segment 2, page 15, ligne 2] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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