61 - M : t'sais c'est ça qui est plate là ¹ [sous-corpus 15, segment 9, page 128, ligne 25] -

62 - B : ³ben si ça se fait ouin c'est juste faut le ⁴ t'sais c'est c'est juste plate de: de penser de faire des choses de belles mais qui durent pas t'sais ⁵moi je j- je connais pas ça non plus là ⁶en pierre des champs ⁷comment ⁸ça peut durer [sous-corpus 14, segment 3, page 31, ligne 17] -

63 - H : ¹mais ce qui est plate avec ça le solaire au Québec c'est que s- s- l'hiver on a pas de soleil vraiment t'sais c'est comme euh: [sous-corpus 14, segment 4, page 44, ligne 12] -

64 - H : ¹ouin c'est plate t'sais t'as t'as des enfants ²pis euh genre la famille [sous-corpus 14, segment 5, page 55, ligne 18] -

65 - H : ben il y a pas grand-monde de l'école qui est venu c'est ça qui est plate là [sous-corpus 14, segment 8, page 85, ligne 25] -

66 - H : ¹mais non pas ça c'est plate ²là [sous-corpus 14, segment 9, page 94, ligne 14] -

67 - L : ¹c'était plate <all<ah oui oui>> [sous-corpus 13, segment 4, page 49, ligne 14] -

68 - J-M : ben oui hein/ c'est-tu plate/ ¤<46241> [sous-corpus 10, segment 6, page 73, ligne 6] -

69 - M : ²non il faut que t'aies un 3 char c'est ça [ c'est ça qui est plate ces affaires-là ¤<466262> [sous-corpus 10, segment 10, page 131, ligne 19] -

70 - F : ouin mais en tout cas je trouve ça plate parce que c'était comme on avait TELLEment pratiqué là durant on avait genre je pense quatre semaines là/ pour pratiquer ça pis euh ah comme par malheur bien on le pratique euh mais elle donne soixante-douze c'est comme moi je trouvais ça tellement pas égal je lui ai dit pis là en tout cas je l'ai dit à la directrice pis tout je vais avoir bientôt peut-être un en- un entretien avec elle pour parler de cette prof-là là ¤<264815> [sous-corpus 9, segment 1, page 5, ligne 17] -