81 - G : par exemple euh:\ mais même rendu au Cégep/ <p<t'sais/>> je\ c'est LÀ OÙ que:\ j'avais fait sciences pures/ pis là j'ai ¹fini par lâcher mais\ [sous-corpus 31, segment 7, page 112, ligne 8] -

82 - L : ¹t'sais/ comme OUI\ ²on peut faire des division:s on va faire des trucs compliqués parce que il y a toujours/ une méthode\ à appliquer:\ [3pi:s MÊME ceux qui on:t moins de compréhension:\ <all<et tout ça>> ben ils finissent pa:r ils le font↓ pis on se pratique/ pis à un moment ils ⁴sont rendus bons/ ⁵t'sais/ ça va\ [sous-corpus 31, segment 7, page 114, ligne 7] -

83 - L : <all<je trouve juste que>> j'ai m- j'ai moins le TEMPS pour faire ça:/ pi:s\ trop de tem:ps pour faire <dim<euh: toutes sortes de TRUCS là\>> <f<même la conjugaison à un moment\>> je suis comme je suis TAnné\ <dim<de leur donner des verbes/ à copier/ là\>> <p<ça SERT à rien\>> <pp<ça SERT à rien\>> ¹ [sous-corpus 31, segment 7, page 119, ligne 16] -

84 - L : ¹ça serait mieux/ que {Ø;de} leur donner\ des des:\ des règles de grammaire\ où qu'ils apprennent/ les exceptions des m- même moi/ je les connais pas\ [sous-corpus 31, segment 8, page 120, ligne 7] -

85 - G : ¹c'est beau↓ mais c'est traGIQUE\ quand même/ ² [sous-corpus 31, segment 8, page 123, ligne 17] -

86 - É : ¹<p<oui\ fait que il était quand même/ ²>> [sous-corpus 31, segment 8, page 125, ligne 18] -

87 - É : ⁴qu'est-ce↑ qui s'est passé\ mais c'était à un ⁵moment/ dans ma vie quand même↑ où: [sous-corpus 31, segment 8, page 128, ligne 8] -

88 - É : ¹mais c'était quand même le corbeau/ qui se fait avoir/ [sous-corpus 31, segment 8, page 129, ligne 9] -

89 - L : ³mais en même temps/ ça veut pas ⁴dire qu'on en parlait pas↓ t'sais/ je pense que [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 8] -

90 - L : apprendre par coeu:r\ faire ¹comme si/ quand même\ [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 15] -