mardi 26 novembre 2024
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2,451 occurrences de MÊME dans 2,197 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 7 (92)
1781 - SO : 5non non c'est parce que t'sais ce que vous
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dites là Gaétane [ elle a tout passé ça elle en parle encore sauf qu'il a plus le même diagnostic ça
a changé là [sous-corpus 7, segment 12, page 133, ligne 9] -
1782 - SO : en tout 1cas 2fait que là il allait au hockey pi:s il a toujours joué au hockey il a
toujours adoré le hockey un moment donné elle l'a essayé elle lui a donné elle dit •t'aurais dû
voir la partie° elle dit •il était là pis il était dedans pis il suivait° pis là elle le testait de
même là\ [sous-corpus 7, segment 12, page 134, ligne 5] -
1783 - SO : pis euh: t'sais elle l'a testé 1de même pis finalement [sous-corpus 7, segment 12, page 134, ligne 11] -
1785 - SO : 1Sabrina t'sais elle réussit à l'école elle a pas de déficit d'attention
MAIS elle a ce problème-là pareil là c'est moins pire en vieillissant ça ça a amélioré beaucoup
pis on a travaillé FORT durant TOUTE sa première année parce qu'on avait un encadrement
strict à l'école service de garde à la maison tout le monde sur la
même longueur d'ondes pour lui dire •regarde c'est là là les la les limites sont là pis regarde
t'as pas le choix là\° ça a été une année euh assez rock and roll pi:s je veux dire 2après ça
c'est sûr que c'est pas euh c- p- c- ça continue des fois t'sais tu lui dis 3•<cresc<Sabrina
Sabrina Sabrina>>° t'sais [sous-corpus 7, segment 12, page 135, ligne 14] -
1786 - SO : fait que hum je dis •pis Louis ton livre/ là on attend la suite t'sais/° il dit •ouin mais j'ai pas
ben ben le temps de travailler là-dessus là le petit gars avec qui je l'ai écrit je le vois plus
beaucoup t'sais fait que là il a changé d'école et tout et tout° fait que t'sais quand même là c-: 1tabarouette sixième année
là il a écrit un livre 2c'est bon là [sous-corpus 7, segment 12, page 138, ligne 11] -
1787 - SA : 2ouin c'est sûr
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que ça te [ prend mais même encore là oui ça te prend une base mais est-ce que ta base est
obligée d'être magistrale comme ça↑ [sous-corpus 7, segment 12, page 138, ligne 17] -
1788 - I : mais sa deuxième 1année elle était PAS magistrale comme ça avec Lorraine c- ils
apprenaient ils apprenaient en faisant toujours des projets 2tout le temps tout le temps ça a
été que des projets pendant toute l'année même que MOI j'aimais pas ça [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 1] -
1789 - SA : 1même encore là c'est parce qu'on veut faire à- 3c'est parce qu'encore là on veut
faire <len<une évaluation>> [sous-corpus 7, segment 12, page 139, ligne 9] -
1790 - I : mais là maintenant bon on revient au système de notes {pis;puis} là c'est: même les profs
savent plus comment ils vont évaluer [sous-corpus 7, segment 12, page 140, ligne 7] -