971 - M : ¹heille mais tu s- t'as-tu tu savais-tu c'est-tu ben là en plus elle te raconte su- elle raconte les ses histoires genre personnelles t- ²pas pertinentes là/ elle s'est fait crisser genre par DEUX gars elle a eu deux enfants avec deux gars différents pis les deux gars ils ont crissé leur camp lais- la laissant toute seule avec son enfant ³genre [sous-corpus 25, segment 8, page 114, ligne 3] -

972 - C : je dirais •tu devrais les avaler ostie tes post-its° [sous-corpus 25, segment 8, page 114, ligne 17] -

973 - M : ²mais mais elle est bonne par contre avec les élèves là étant donné que je l'ai vue comme prof associée ³là/ [sous-corpus 25, segment 8, page 115, ligne 7] -

974 - M : elle est BONNE avec les élèves en secondaire deux [sous-corpus 25, segment 8, page 115, ligne 9] -

975 - M : ³p- pis pis euh ⁴: genre pis moi ⁵j'ai travaillé avec ses collègues là de les mais t'sais à en tout cas je dirai pas de noms mais ⁶mais [sous-corpus 25, segment 8, page 116, ligne 6] -

976 - M : ²c'est ça: le problème c'est ça c'est ça le problème avec les profs c'est qu'il y en a qui sont vraiment pas professionnels pi:s ils défont toute la: [sous-corpus 25, segment 8, page 117, ligne 8] -

977 - G : c'est qu'un moment donné je le sais pas mais celle-là elle est pas pire euh t'étais sur le GPS/ pis {le;les} GPS t'a dit de tourner à gauche pis t'es rentré ¹dans le fo:ssé [sous-corpus 24, segment 1, page 1, ligne 22] -

978 - S : ¹j'ai pesé sur le gaz tourné les roues ²<all<han han>> [sous-corpus 24, segment 1, page 3, ligne 24] -

979 - L : ¹on est rendu dans les quatre-vingt-DIX ²dans ce coin-là quatre-vingt-treize ou quatre- vingt-dix-sept [sous-corpus 24, segment 1, page 5, ligne 13] -

980 - S : ¹vous les avez croisés/ [sous-corpus 24, segment 1, page 5, ligne 23] -