8321 - R : ¹aujourd'hui ils vont commencer à le montrer aux enfants en deuxième ou troisième année/ quelque chose de même↑ [sous-corpus 4, segment 7, page 87, ligne 10] -

8322 - M : ³moi j'ai la: j'ai ma petite-fille là/ la la fille à Michelle euh à Madeleine 4 [ Madeleine elle a une fille qui s'appelle Michelle et pis elle a une petite-fille pis elle s'appelle Ingrid pis son père il est il est anglais pis il parle lui le français euh c'est comme du chinois il comprend rien [sous-corpus 4, segment 7, page 87, ligne 13] -

8323 - M : pis Michelle elle lui parle toujours en français pis quand son père il arrive il lui parle en anglais pis quand elle arrive elle lui dit •dad° pis quand il arrive là elle dit elle lui parle tout le temps en français pis quand elle c'est sa mère elle lui parle en français [sous-corpus 4, segment 7, page 87, ligne 16] -

8324 - R : ²c'est GRAND le curling [sous-corpus 4, segment 8, page 90, ligne 5] -

8325 - A : alors c'est-à-dire après la messe là on a été manger au Rond-Point le dîner était au Rond-Point après ça on est revenus euh: [sous-corpus 4, segment 8, page 90, ligne 8] -

8326 - A : au curling pour le restant de la journée [sous-corpus 4, segment 8, page 90, ligne 10] -

8327 - R : c'est une belle place le curl- as-tu déjà joué du curling↑ [sous-corpus 4, segment 8, page 90, ligne 11] -

8328 - A : ¹c'est-à-dire ils font la glace sur le ciment là\ ²fait que [sous-corpus 4, segment 8, page 90, ligne 19] -

8329 - R : ²ah ça fait longtemps j'ai pas été là ³j'ai été euh j'ai été ⁴une secousse que j'y allais pas mal pis le souper pis tout [sous-corpus 4, segment 8, page 90, ligne 20] -

8330 - M : parce que moi le fran- l'anglais moi euh [sous-corpus 4, segment 8, page 91, ligne 15] -