1691 - P : ben cette semaine-là tout le monde avait <dim<leur sandwich là je fais comme •ben je peux pas gaspiller là°>> fait que je mange deux sandwiches mais je suis comme •beuh: ° t'sais j'en ai là là pis là il y a le petit GARS qui a deux ans et demi là il a il a salement triché pour être dans mon groupe là ¹il avait pas l'âge d'être là [sous-corpus 25, segment 5, page 67, ligne 8] -

1692 - P : ¹fait que là il y a le petit gars qui arrive il s'appelle Sébastien il est frisé genre là il me regarde avec SON œil [sous-corpus 25, segment 5, page 68, ligne 11] -

1693 - P : là il fait •monsieur pirate↑° <all<parce qu'il a jamais retenu mon nom il était ben que trop jeune pis on la thématique c'était les pirates ¹j'étais tout le temps déguisé en pirate>> [sous-corpus 25, segment 5, page 68, ligne 13] -

1694 - P : on est LOIN là on est VRAIment loin pis le jeune a les pattes longues de même là fait que c'est clair qu'il faut que je le PRENNE pour l'amener [sous-corpus 25, segment 5, page 68, ligne 19] -

1695 - P : fait que là je suis comme est-ce que je vas vraiment asseoir un enfant qui a la couche pleine sur mon bras c'est parce qu'à deux ans et demi là c'est pas deux trois petites crottes de lapin là le système est fonctionnel là fait que ¹je le tiens en-dessous des bras genre pis on s'en va pis là il trouve ça drôle il est comme •hi hi° moi j'ai deux sandwiches qui sont comme ²là là je suis comme •il faut que j'enlève la couche là° si je trouve pas son PÈRE là c'est MOI qui change la couche là le père a pas laissé de couche le père a pas de lavé de laissé de débarbouillette il a rien laissé là il est parti monter une montagne quelconque ³chose que j'apprends en arrivant fait que là je suis face au petit gars genre pis je fais comme •bon ben on change ta couche° je me trouve une couche genre je rencontre un: le père d'un autre de mes jeunes qui a des couches de trop ⁴pis [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 1] -

1696 - P : ²oui ben dans le fond dans une journée t'as deux activités familiales une activité groupe d'âges [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 9] -

1697 - P : ¹pis une journée pa:r semaine l'activité groupe d'âges c'est de dix heures le matin à trois heures l'après-midi [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 11] -

1698 - P : ²d'habitude c'est tout le temps comme une demi-journée <all<soit l'avant-midi soit l'après- midi>> [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 13] -

1699 - P : le reste du temps ils sont avec leurs parents en activité familiale ou à faire ce qu'ils veulent bien sur le site [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 15] -

1700 - P : fait que là j'ai Sébastien sa couche il faut que je change ça le monde passe en avant de moi ils sont comme •ça nous arrive tous un jour fais-toi en pas on est tous passés par là° je suis comme •c'est pas le mien c'est pas le MIEN° je peux-tu pas [sous-corpus 25, segment 5, page 69, ligne 17] -