31 - L : <pp<bon:>> <p<je trouve que c'est un peu bête>> je trouve que je leur apprends plein de choses/ techni:ques\ qui OUI sont bien/ là/ mai:s la: la priorité est pas là/ pis moi j'ai plein d'enfants allopho:nes\ t'sais/ fait que c'est diffiCILE là\ ¹euh: [sous-corpus 31, segment 7, page 112, ligne 1] -

32 - L : ¹mais on leur apprend/ beaucoup beaucoup des métho:des/ [sous-corpus 31, segment 7, page 114, ligne 5] -

33 - L : ¹mais je leur en ai donné UN trop compliqu- <all<c'était quoi déjà/>> <all<qu'est-ce que je leur avais donné/ qui était trop compliqué/>> ² [sous-corpus 31, segment 7, page 117, ligne 7] -

34 - G : leur TEXTE que je t'ai envoyé sur le zen là↑ [sous-corpus 31, segment 7, page 117, ligne 14] -

35 - É : ¹mais là tu peux leur expliquer c'est quoi la différence/ entre ^{2 3}pi:s [sous-corpus 31, segment 7, page 119, ligne 10] -

36 - L : <all<je trouve juste que>> j'ai m- j'ai moins le TEMPS pour faire ça:/ pi:s\ trop de tem:ps pour faire <dim<euh: toutes sortes de TRUCS là\>> <f<même la conjugaison à un moment\>> je suis comme je suis TAnné\ <dim<de leur donner des verbes/ à copier/ là\>> <p<ça SERT à rien\>> <pp<ça SERT à rien\>> ¹ [sous-corpus 31, segment 7, page 119, ligne 16] -

37 - L : ¹ça serait mieux/ que {Ø;de} leur donner\ des des:\ des règles de grammaire\ où qu'ils apprennent/ les exceptions des m- même moi/ je les connais pas\ [sous-corpus 31, segment 8, page 120, ligne 7] -

38 - L : <p< des fois/ je les lis pis je >> •AH\ oui/° <f;all<pis là je leur ai donné ¹le verbe>>vê:ti:r/ parce qu'à un moment/ j- j'ai pu d'idée de VERBES euh: ² réguliers/ à leur donner/ ³<all<pis là je vais leur dire/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 120, ligne 14] -

39 - L : mais il y en a/ que c'est juste ça/ comme le verbe neiger/ <p<je leur ai donné ça com:me\ pis j'ai pas ¹précisé la personne↑ [sous-corpus 31, segment 8, page 121, ligne 17] -

40 - É : pis si tu viens de leur ¹apprendre [sous-corpus 31, segment 8, page 121, ligne 25] -