41 - A : ¹et: et: il faut arrêter ÇA et j'entendais justement là concernant les jeunes là [sous-corpus 20, segment 1, page 11, ligne 11] -

42 - R : ⁴sur les jeunes s- sur les en- ⁵sur les humains [sous-corpus 20, segment 2, page 13, ligne 7] -

43 - R : sur d'autres personnes/ ¹d'autres jeunes/ ou ²d'autres euh ainsi de suite hein ³c'est comme ça là [sous-corpus 20, segment 2, page 16, ligne 4] -

44 - R : pis les autres jeunes qui étaient avec <all<c'est c'est c'est>> c'est pas ¹mieux [sous-corpus 20, segment 3, page 25, ligne 21] -

45 - A : alors ¹que tu as des jeunes tout à fait MERveilleux/ [sous-corpus 20, segment 4, page 36, ligne 10] -

46 - R : ¹c'est pas tous les jeunes [sous-corpus 20, segment 4, page 36, ligne 11] -

47 - A : les gens vont euh moi des fois je vais marcher là pis je regarde ça ce sont effectivement <p<t'en vois pas de>> JEUNES [sous-corpus 20, segment 7, page 87, ligne 1] -

48 - AN : ²des jeunes ³des des chefs d'entreprise des des moins des plus âgés euh: oui qu'est-ce qu'on faisait moi j- [sous-corpus 20, segment 9, page 117, ligne 4] -

49 - R : ³moins jeunes [sous-corpus 20, segment 9, page 117, ligne 5] -

50 - MA : pis en plus tu travailles pas l'été/ ¹fait que ² <cresc<c'est vraiment des belles conditions moi professeur là>> <dim<euh: j'aime ça pour ça là>> c'est tellement des belles conditions là OUI les jeunes sont un petit peu fous mais moi j'étais en secondaire un en plus en mes stages à l'automne [sous-corpus 19, segment 2, page 16, ligne 1] -