41 - R : i:l est en difficulté à quelque part <f<certain↓>> ¹je sais pas si c'est l'intelligence ou bien la la : ²le discernement là mai:s en tout cas c'est pas fort [sous-corpus 20, segment 2, page 12, ligne 14] -

42 - R : ¹•il en a passé cinquante j'en ai réussi trente-cinq ²heille <f<maudit>> je t'ai eu une moyenne moyenne terrible toi tu en as eu juste DIX ³c'est pas FORT° [sous-corpus 20, segment 3, page 28, ligne 4] -

43 - A : c'est fort hein\ [sous-corpus 20, segment 4, page 35, ligne 3] -

44 - R : ⁵parce qu'ils ont pas été avisés fort probable/ [sous-corpus 20, segment 6, page 71, ligne 9] -

45 - R : sauf que ça s'est avéré fort probablement <f<beaucoup>> plus douloureux [sous-corpus 20, segment 7, page 78, ligne 6] -

46 - MY : ¹oh mon dieu un mo- un moment donné je suis allée ach- un un moment donné moi pis des {amis;amies} quand j'étais au secondaire on avait acheté des condoms à saveurs pis je sais plus trop quoi pis il y en avait un qui était à la vanille il était DOré fait que là tu t'imagines-tu le gars avec le: condom doré c'est GOLDmember pis ² envoye fort [sous-corpus 19, segment 6, page 57, ligne 17] -

47 - MA : ça ne m'in- ne m'intéresse pas du tout là ¹ça je suis prête à le dire là haut et fort •ja:²mais° [sous-corpus 19, segment 8, page 79, ligne 10] -

48 - F : pis là après ça repart là c'est comme un babyboom ça a l'air qu'il est plus fort que notre babyboom euh: de ¹notre génération les enfants qui s'en viennent ²{faire ;vers } euh: il va en avoir de la job là ben là il y a comme un petit un petit creux <dim<sauf qu'en adaptation il y a moins de creux là ils ont des besoins>> ” [sous-corpus 18, segment 1, page 2, ligne 9] -

49 - L : il étu- tou- il étudie toujou:rs il est toujours dans ses ¹livres de p- po- il est fort en maths aussi là [sous-corpus 18, segment 3, page 38, ligne 8] -

50 - L : il a toujours été fort en maths là il était tout petit pis il était fort en mathématiques là\ mai:s [sous-corpus 18, segment 4, page 39, ligne 1] -