1 - É : oui\ <all<pis là elle dit/>> •mon problème c'est que je suis un petit peu TOC/ t'sais/ pis je veux me rendre jusqu'à la fin de la liste\° pis euh: mais ELLE elle est déjà ¹arrivée à la fin de la liste/ [sous-corpus 31, segment 1, page 14, ligne 7] -

2 - L : ²à la fin↑ ça se p- [sous-corpus 31, segment 1, page 14, ligne 9] -

3 - É : ben parce que ¹pour lui/ c'est comme <f<c'est la FIN du monde pour lui genre ²TOU:TES les choses qui fonctionnaient pas avec Édouard/ LE truc ³qui FONCtionne PAS>> [sous-corpus 31, segment 2, page 20, ligne 22] -

4 - L : ¹à la fin de notre CÉGEP↑ ²ou s- [sous-corpus 31, segment 3, page 45, ligne 13] -

5 - G : pis là ¹c'était malade à la fin/ quand l- la la ²FILLE qui:\ qui allait interviewer la météo/ [sous-corpus 31, segment 4, page 70, ligne 1] -

6 - L : pis là après ça c'est les:\ <p<foutues>> <dim<compositions/ des examens de fin d'étape/ là/>> [sous-corpus 31, segment 7, page 109, ligne 12] -

7 - L : <p<pis les parents m'ont posé des questions/ d'ailleu:rs\ un truc qu'il faut que je fasse en fin de semaine\ c'est qu'il faut que je leur fasse un: une forme de FEUI:LLE pour dire\ qu'est-ce qui est quan:d/ pis qu'est-ce qu'ils doivent réviser:\>> <all<pis qu'est-ce qu->> <pp<des fois/ j'ai envie de DIRE aux paren:ts\ là\ COMME euh:>> <f<ÇA va\>> <cresc<c'est toujours/ les parents des élèves qui réussissent bien/ en plus/ qui sont là/>> fait que t'sais/ j- c'est comme ¹ qu'est- ce que vous voulez que je vous DI:SE là\ •ça va encore bien:\ c'est correct\ non c'est pas parfai:t\ des foi:s ° mais t'sais/ j- [sous-corpus 31, segment 7, page 110, ligne 1] -

8 - G : j'étais presque rendu à la fin/ pis je me fâchais/ parce que\ j'étais comme/ j'étais j'étais\ ils demanDAIENT des:\ de: hum\ <f<des fois/ <all<c'est parce que>> admettons↓ faire une addition↓ [sous-corpus 31, segment 7, page 112, ligne 10] -

9 - G : mais QUAND il devient fou/ à la fin\ <dim<ça devient intéressant\>> comme van Gogh d'ailleurs/ [sous-corpus 31, segment 8, page 122, ligne 12] -

10 - É : mais à la FIN/ c'es:t/ [sous-corpus 31, segment 8, page 129, ligne 11] -