1 - L : euh: à l'oral/ ils font pas beaucoup de fau:tes/ <all<je veux dire>> ils PARLENT aussi bien que nou:s\ ou presque/ pis/ MAIS/ <p<ils sont juste pas capables de comprendre/ là/>> pis même à l'oral/ ils comprennent pas les subtilités/ <dim<ils comprennent vraiment pas\>> [sous-corpus 31, segment 9, page 142, ligne 1] -

2 - M : ⁴mon: beau-père le grand-père {de euh;de:} des FILLES c'est un: un prof de français à la retraite au seconDAIRE/ il connaît le français là:: presque à la perfection/ pis ça arrive des fois une fois ou deux je me souviens il trouve des fautes dans l'enseignement [sous-corpus 30, segment 2, page 27, ligne 4] -

3 - VI : ¹moi je trouve ça tellement affreux là heille JUSte des fois tu vois t'sais j'en échappe moi aussi des fautes je fais pas toujours attention là mais t'sais au début là quand je me suis inscrit sur les sites de rencontres là je lisais les mots de gars [sous-corpus 19, segment 3, page 25, ligne 14] -

4 - MY : <len<ah: ¹pis c'est BOURré de fautes là>> [sous-corpus 19, segment 3, page 25, ligne 16] -

5 - VI : ¹pis ça ça me turn offait là je je te jure là un mot bourré de fautes là le le gars là il avait ben beau l'air à avoir l'air super intéressant il avait ben beau l'air voyons <len<il avait de ben beau être super cute>> i- c'était fini [sous-corpus 19, segment 3, page 25, ligne 17] -

6 - MY : mais t'sais m- c'est ça mon chum aussi c'est ça ça me gosse parce que quand t'écris quand qu'il me chatte mettons il fait vraiment beaucoup de fautes mais quand t'écris genre [sous-corpus 19, segment 3, page 25, ligne 21] -

7 - VI : ³Marc c'est un petit peu ça qui m'a étonnée parce que t'sais j- je dis pas tout de suite ce que je fais dans la vie pis euh les gars i:ls ah le tout de suite aussitôt que •<f<BON ⁴on va faire attention t'es journaliste ⁵on fera pas trop de fautes°>> [sous-corpus 19, segment 3, page 26, ligne 5] -

8 - VI : ouin ¹mais c'est ÇA c'est ça que j'ai apprécié de Marc là ce côté-là je l'ai pas senti avec lui quand je lui ai dit pis en partant t'sais c'est un gars qui a un secondaire cinq qui est électromécanicien là il a fait un DEP là un D.E.P. pis euh: il en faisait pas trop de fautes en partant v- j- ça me ça m'a séduit ² ouin j'ai été séduit par le fait qu'il faisait pas trop de fautes [sous-corpus 19, segment 3, page 27, ligne 11] -

9 - MA : mais c'est vrai que moi qu'un gars qui parle comme: ben pas que juste qu'il fait des fautes mais un gars qui parle comme: un peu un ¹bûcheron [sous-corpus 19, segment 3, page 27, ligne 15] -

10 - MA : ³ben dans le cas des professeurs dans dans le cas des: des stagiai:res ben dans le cas des professeurs qui sont avec moi mettons écoute si vou- si vous voyiez les fautes qu'ils font là je me dis •mais t'es-tu vraiment en enseignement/° parce que POUR faire ton troisième stage il faut que tu passes ton SEL-B [sous-corpus 19, segment 3, page 32, ligne 2] -