1741 - N : les dommages que ça peut faire sur ci sur ça c'est comme le marché est comme OUVERT là/ ¹c'est pis on NOUS pis NOUS on a une FAUSSE confiance en s:- [sous-corpus 2, segment 4, page 45, ligne 1] -

1742 - S : parce que quand tu le fais toi-même tu sais qu'est-ce qu'il y a dedans t'sais/ ¹tu te fais ²tu te fais des pâtes avec de l'huile d'olive mai:s {t'sais;} ³c'est c'est si tu le prends qu'il est déjà fait ben t'sais/ si du beurre ça coûte moins cher c'est sûr qu'ils vont le faire avec du beurre eux-autres ⁴ils sont là pour faire de l'argent là ⁵c'est ça ⁶du saindoux ¤<371928> [sous-corpus 2, segment 4, page 46, ligne 8] -

1743 - S : mais mais il y a aussi ¹aussi une grosse affaire de de •ça me tente pas de le faire° aussi ¤<472961> [sous-corpus 2, segment 4, page 48, ligne 15] -

1744 - E : pis moi je peux dire que pour les les les disons une mère monoparentale par exemple euh que ELLE euh elle a aussi la responsabilité D'ENFANTS que: ¹mettons un enfant ça serait bien qu'il mange BIEN euh c'est plate que j- bien manger ça coûte PLUS CHE:R parce que quand t'es à la fin du MOIS pis t'as juste un VINGT piastres pour faire une épicerie d'une semaine ben tu vas choisir ce qui BOURRE ²c'est ça je lui disais l'autre fois on parlait ³au téléphone pis je disais •ben là j'ai choisi ça ça ça parce que ça bourre j'ai pris ce qui bourre° pis là ⁴t'avais l'air de plus ou moins comprendre au début ⁵pis là je t'ai dit •ben: c'est ça j'ai pas le choix si si j'ai le choix entre euh::: je prends ce qui bourre° ¤<557618> [sous-corpus 2, segment 4, page 50, ligne 1] -

1745 - ÉM : mais mais au bout du compte euh: croyez-vous je pense que la société à mon avis serait regagnante de je veux dire de de: de faire de déménia- de médiatiser la BONNE BOUFFE pis de peut-être baisser les prix parce que finalement la la bouffe c'est directement relié à la santé pis ça coûte extrêmement cher évidemment nous soigner quand qu'on mange mal donc euh ¹à mon avis ça serait ça serait gagnant ¤<595390> [sous-corpus 2, segment 4, page 50, ligne 16] -

1746 - N : fait que on ils peuvent le vendre moins cher mais ils pourraient faire ça avec AUTRE chose ¹aussi ça mai:s mais ça serait ça serait une bonne idée [sous-corpus 2, segment 5, page 53, ligne 9] -

1747 - N : <all<oui oui oui>> il y a plein de mais t'sais/ eux-autres ils devaient faire du cholestérol pis ¹des::: d'autres maladies ²comme ça là ¤<257716> [sous-corpus 2, segment 5, page 58, ligne 7] -

1748 - ÉM : et ils disaient que si les écoles privées acceptaient d'arrêter de faire passer des tests aux étudiants ou de pas les juger selon re- leur religion ils disaient que là ils allaient augmenter la les subventions au contraire ¤<472563> [sous-corpus 2, segment 5, page 63, ligne 15] -

1749 - E : en même temps je sais pas c'est peut-être faire un peu de de de de SÉgrégation t'sais/ d'une manière ¹de dire comme •<f<on leur donne pas une cenne . c'est des riches° ouin hein↑>> [sous-corpus 2, segment 6, page 66, ligne 1] -

1750 - M : ¹{si;pis} justement SI ils ferment les écoles privées les::: ceux qui ont de l'argent vont envoyer leurs vont être obligés d'envoyer leurs enfants dans le domaine public pis c'est CEUX qui ont de l'argent qui sont capables {de;Ø} faire bouger le gouvernement pi:s le gouvernement faut qu'il bouge pour changer le système public je veux dire eux-autres là↓ c'est en tout cas ceux qui ont de l'argent c'est ceux qui ont le pouvoir là/ [sous-corpus 2, segment 6, page 67, ligne 4] -