Statistiques
Utilisation du mot EST :
4,793 occurrences trouvées
SCOLARITÉ |
PRIMAIRE | 240 (5,0 %) (7 locuteurs sur 7) | SECONDAIRE | 1,454 (30,3 %) (32 locuteurs sur 34) | CEGEP | 1,287 (26,9 %) (29 locuteurs sur 29) | BACCALAURÉAT | 1,343 (28,0 %) (38 locuteurs sur 44) | MAÎTRISE | 376 (7,8 %) (13 locuteurs sur 17) | DOCTORAT | 93 (1,9 %) (2 locuteurs sur 2) |
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FEMMES 2,906 occurrences (60,6 %) produites par 68 locutrices |
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HOMMES 1,887 occurrences (39,4 %) produites par 53 locuteurs |
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Répartition par groupes d'âge
453 | 539 | 657 | 605 | 313 | 230 | 436 | 405 | 374 | 272 | 99 | 158 | 252 | 15 ans | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | >75 |
(19) /25 | (15) /17 | (16) /16 | (10) /11 | (7) /8 | (7) /7 | (9) /9 | (9) /9 | (8) /8 | (6) /6 | (3) /5 | (4) /4 | (8) /8 |
Le chiffre entre parenthèses correspond au nombre de locuteurs qui ont utilisé le mot ou l'expression recherchés.
Répartition par sous-corpus.
10 | 145 occurrences (3,0 %) |
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11 | 154 occurrences (3,2 %) |
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12 | 201 occurrences (4,2 %) |
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13 | 120 occurrences (2,5 %) |
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14 | 137 occurrences (2,9 %) |
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15 | 289 occurrences (6,0 %) |
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16 | 203 occurrences (4,2 %) |
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17 | 159 occurrences (3,3 %) |
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18 | 169 occurrences (3,5 %) |
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19 | 135 occurrences (2,8 %) |
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20 | 123 occurrences (2,6 %) |
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21 | 170 occurrences (3,5 %) |
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22 | 184 occurrences (3,8 %) |
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23 | 188 occurrences (3,9 %) |
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24 | 136 occurrences (2,8 %) |
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25 | 137 occurrences (2,9 %) |
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26 | 276 occurrences (5,8 %) |
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27 | 110 occurrences (2,3 %) |
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28 | 119 occurrences (2,5 %) |
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30 | 105 occurrences (2,2 %) |
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31 | 154 occurrences (3,2 %) |
---|
< 1% | 58 occurrences (1,2 %) |
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24,719 occurrences de
EST dans
17,201 lignes de transcription (31 sous-corpus)
SOUS-CORPUS 16 (1196)
7051 -
É : <f<ça c'
est drôle ça>>
[sous-corpus 16, segment 2, page 20, ligne 10] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
7052 -
R : 1c'
est ce mot-là que je cherchais
[sous-corpus 16, segment 2, page 20, ligne 12] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
7053 -
R : 3<f<c'
est elle qui a cassé la glace c'
est elle qui a cassé la glace>>
[sous-corpus 16, segment 2, page 20, ligne 16] -
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7054 -
I : <p<ouais c'
est ça>>
[sous-corpus 16, segment 2, page 20, ligne 17] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
7055 -
R : euh: c'
est ça j'ai j- j'ai perdu un année de: de bicycle pi:s euh: Luc il a
[sous-corpus 16, segment 2, page 20, ligne 18] -
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7056 -
É : 1c'
est moi c'
est moi
[sous-corpus 16, segment 2, page 20, ligne 19] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
7057 -
R : <f<ah c'
est ça je perds mon temps>>
[sous-corpus 16, segment 2, page 21, ligne 2] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
7058 -
É : <f<mais non c'
est pas perdu
1hein c'
est pas perdu>>
[sous-corpus 16, segment 2, page 21, ligne 4] -
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7059 -
I : 1<f<non c'
est pas m- pas cette fois-ci pas cette fois-ci>>
[sous-corpus 16, segment 2, page 21, ligne 5] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
7060 -
R : 1c'
est ça j'ai perdu un j'ai perdu une année pis Luc euh il
est pas très très coura- il
est pas il
est un peu peureux comme il tombe de son bicycle pis nous
on lui dit •ben pratique-toi souvent papa maman: a tombé souvent tu
2vas arrêter de tomber°
mai:s <p< mais il se pratique un peu plus
3<p>
[sous-corpus 16, segment 2, page 21, ligne 7] -
![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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