81 - I : il va à l'école de huit heures et demie à trois heures et demi:e/ le vendredi après-midi il fait rien pis le reste du TEMPS i::l ¹t'sai:s on s'enTEND que ils ont il y a ils pourraient rajouter une HEURE à l'école là/ pis ça leur ferait pas du mal à personne là\ [sous-corpus 30, segment 2, page 18, ligne 2] -

82 - M : ¹on faisait du macaroni à la viande [sous-corpus 30, segment 2, page 19, ligne 5] -

83 - M : ¹ça dépend du groupe [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 3] -

84 - M : ça dépend du ¹groupe ça dépend ²beaucoup de l'école [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 4] -

85 - I : ¹le groupe du nom:: le ²groupe du ve:rbe [sous-corpus 30, segment 2, page 26, ligne 17] -

86 - M : ¹mais il y avait un besoin je j- j'esPÈRE {que euh;que:} à quelque part il y avait un besoin quand ils ont pensé à une réforme il y avai:t ils sont partis de ²quelque chose ils sont partis d'un problème quelconque pour arriver à une réforme ils se sont pas décidés du ³jour au lendemain •tiens on:: va: euh° [sous-corpus 30, segment 3, page 28, ligne 12] -

87 - V : plus TA:RD là: ces enfants-là qu'est-ce ça va donner/ ¹ils sont habitués à jouer ils sont habitués à avoir du fun dans la vie quand ils vont arriver ²devant un travail sérieux/ [sous-corpus 30, segment 3, page 29, ligne 6] -

88 - I : je suis d'acCORD avec s- avec toi mais l'autre fois on a je parlais de ça avec Nicola:s pis Nicolas t'sais il nous l'a dit j- je trouve que c'est pas faux ce qu'il di ¹sait il disait la langue elle évolue au au temps du Moyen-Â::ge/ [sous-corpus 30, segment 3, page 30, ligne 1] -

89 - V : je me souviens que c'était du par cœu:r pis elle faisait ça euh: ¹<p<mai:s euh>> <p<moi je me souviens pas d'avoir fait ça>> <p<on l'a peut-être abordé de même mais pff>> [sous-corpus 30, segment 3, page 33, ligne 1] -

90 - M : ²ah: c'est-tu du rouge ou du blanc/ [sous-corpus 30, segment 3, page 33, ligne 17] -