mercredi 17 juillet 2024
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1,296 occurrences de DIRE dans 1,193 lignes de transcription (31 sous-corpus)
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SOUS-CORPUS 2 (94)
1061 - N : comme le protocole de Kyoto aussi c'est ÇA t'sais je veux dire c'est pas c'est c'est vrai
que c'est ça <cresc<c'est 1une proie facile parce que>> ¤<308312> [sous-corpus 2, segment 2, page 19, ligne 5] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1062 - E : non non mais je veux dire faire des recherches sur le fait que euh: on on est une société de
plus en plus PROPRE pis qui utilise de plus en plus de de [fff] ¤<422426> [sous-corpus 2, segment 2, page 22, ligne 1] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1064 - S : 3pour les problèmes respiratoires c:'est 4
beaucoup relié je crois à à à la pollution en [ en général pis t'sais je veux dire ¤<463469> [sous-corpus 2, segment 2, page 22, ligne 12] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1065 - N : hôpitaux ok là je veux dire ils sont assez grands pour juger d'eux-mêmes là 1qu'est-ce qu'ils
ont à manger là mais dans les écoles là c'est comme 2peut-être pas une bonne idée ¤<159678> [sous-corpus 2, segment 3, page 29, ligne 15] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1066 - S : je veux dire t'sais/ à la maison t'sais si 1euh:\ [sous-corpus 2, segment 3, page 30, ligne 5] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1067 - E : parce que 1je veux te dire euh comme moi c'est ça là euh Audrey elle ces temps-ci
euh::: elle est encore à la garderie pis à chaque midi elle est obligée de bien manger pis elle
aime pas ça mais elle est obligée 2 fait que c'est une bonne affaire mais là quand elle
va arriver à l'école t'sais j'aimerais ça que ça continue que quand elle mange à l'école ben
elle soit OBLIGÉE qu'elle ait même pas le choix qu'elle qu'elle qu'elle se dise même pas
parce que moi je le sais là elle est ratoureuse c'est comme tous les enfants t'sais elle va me
dire qu'elle a pris un pâté chinois mais pour vrai elle va avoir pris euh 3un hot-dog là/ voyons
donc pi:s euh: ¤<463167> [sous-corpus 2, segment 3, page 37, ligne 6] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1068 - E : bof::: je veux dire astheure là 1en cinquième année s:- ils ont l'air d'être en: secondaire
2trois là ¤<478840> [sous-corpus 2, segment 3, page 37, ligne 15] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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1069 - N : mais là on parle pas ici <len<d'INGÉRENCE dans la vie des: gens>> t'sais 1je veux dire on [sous-corpus 2, segment 3, page 40, ligne 4] - ![Voir le document PDF](/cfpq/images/logopdf.jpg)
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