121 - R : ¹aujourd'hui ils vont commencer à le montrer aux enfants en deuxième ou troisième année/ quelque chose de même↑ [sous-corpus 4, segment 7, page 87, ligne 10] -

122 - ME : ouin mais t'as vu la deuxième partie quand elle dit •ah mais là mon ¹mon patron euh° [sous-corpus 3, segment 1, page 13, ligne 11] -

123 - D : ¹non on a pas vu la deuxième partie [sous-corpus 3, segment 1, page 13, ligne 12] -

124 - D : non merci c'est correct ¹mais quand c'est le deuxième exemple t'es capable de le faire tout seul là [sous-corpus 3, segment 5, page 78, ligne 17] -

125 - ÉM : euh::: mais ils disent que là on a un budget déficitaire de sept millions et puis un budget accu- un <all<déficit accumulé>> de vingt millions <len<pis à peu près toutes les universités sont dans sont à peu près dans la même situation>> bon ce qui a comme conséquence que cette année par exemple à l'Université de Sherbrooke ben ils embauchent pas de nouveaux professeurs mais pourtant les inscriptions à l'université elles augmentent vraiment dans tous les milieux baccalauréats maîtrises doctorats donc euh::: pensez-vous que c'est NORMAL que les universités québécoises soient en déficit quand la apparemment la deuxième plus grande préoccupation du gouvernement c'est l'éducation on demeure dans le sujet de l'éducation là/ qu'est-ce que vous en pensez de ça {Ø;vous}/ ¤<445729> [sous-corpus 2, segment 9, page 103, ligne 16] -