681 - M : mai:s ¹c'est pas juste ²ça je pense [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 14] -

682 - V : ¹oui c'est ça ² [sous-corpus 30, segment 2, page 22, ligne 23] -

683 - I : ben je pense que c'est je pense que ça se dit ces choses-là mai:s le temps que ça prenne pour se rendre à quelqu'un: [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 8] -

684 - I : ¹pis t'sais c'est comme euh:: ² [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 10] -

685 - M : ²mais juste euh: un exemple moi qui me vient en tête là/ je travaillais chez euh: mon ancien employeur/ il y a une de mes collè:gues/ euh:: elle a fait son secondaire à Massey-Vanier {fait qu'on;} dit que c'est une anglophone\ {mai:s;} c'est pas tout le monde qui est angloPHONE là qui a fait ce ce ¹ce cheminement-là là/ [sous-corpus 30, segment 2, page 23, ligne 11] -

686 - I : oui mais il y a ¹il e- il existe des outils là l'autre fois j'ai vu euh: mais c'est la première fois je revoyais l'annonce là/ euh: c'était Allô prof [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 5] -

687 - I : <f<ben: ¹je s:- [2c'est la première fois que je voyais l'annonce à la télévision>> [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 9] -

688 - M : il y en a beaucoup il y a quarante pour ¹cent de la population ça a l'air c'est ²quatre personnes sur dix c'est l'enfer [sous-corpus 30, segment 2, page 24, ligne 16] -

689 - I : ²c'est beaucoup [sous-corpus 30, segment 2, page 25, ligne 3] -

690 - V : ¹il réussit ²très bien dans la VIE mai:s ³euh: c'est comme [sous-corpus 30, segment 2, page 25, ligne 9] -