121 - L : <p<ben\ des fois↑ là↑ >> [sous-corpus 31, segment 8, page 127, ligne 1] -

122 - É : ²<f<ben c'est parce ³qu'on dirait/ que la fable dit ça/ tout le long/>> [sous-corpus 31, segment 8, page 129, ligne 6] -

123 - L : ³ben elle [sous-corpus 31, segment 8, page 129, ligne 24] -

124 - L : parce qu'il y a beaucoup de mes élèves aussi:\ ben il y a il y a des CHOSES qu'ils vont oublier des poèmes/ qu'ils vont se souvenir par coeu:r/ ils on:t ils se souviendront pas/ d- ¹ce que ça veut dire ce qu'on: ce qu'on a dit en classe ²là-dessus/ [sous-corpus 31, segment 8, page 131, ligne 16] -

125 - É : ¹<p<ben oui\>> [sous-corpus 31, segment 8, page 133, ligne 18] -

126 - L : mais t'sais/ on PARLE d'analphabétisme fonctionne:l/ <dim<pis des fois je suis comme>> ¹•ben: je pense qu'il y a une GROSSE po-° c'est que ça me surprend plus↓ <all<qu'il y ait une grosse portion de la population qui soit comme ça>> parce qu'ils sont capables/ de [sous-corpus 31, segment 8, page 134, ligne 1] -

127 - É : pis là je le relis/ l'article/ <all;p<je suis comme •t'sais/ peut-être que c'est moi/ qui l'a lu trop vite\°>> <all;pp<pis je suis comme •ben non\ elle a juste pas com¹pris↑°>> [sous-corpus 31, segment 8, page 135, ligne 1] -

128 - É : SENS de l'article/ ben c'est comme l'article sur Foglia/ je sais pas si je t'ai déjà raconté ça/ [sous-corpus 31, segment 8, page 135, ligne 4] -

129 - G : ¹ben je l'ai PAS beaucoup lu/ mais\ je: je: je: oui\ enfin bref\ ² [sous-corpus 31, segment 8, page 135, ligne 11] -

130 - É : ³ok\ ben:\ au: au basket/ [sous-corpus 31, segment 8, page 136, ligne 10] -