21 - S : ¹c'est brun [sous-corpus 24, segment 4, page 43, ligne 23] -

22 - T : ¹elle en a commencé un BRUN:↑ non un GRI:S↑ pis un bleu\ ² [sous-corpus 23, segment 1, page 2, ligne 23] -

23 - Y : ¹avant que ça soit fumé itou la couleur elle est pas comme quand tu ²manges dans ton a- ouin c'est brun vert ostie <dim<heille ça fait>> ³c'est {Simon pis Bobby;} ah ouin [sous-corpus 21, segment 5, page 71, ligne 1] -

24 - O : ²c'est brun [sous-corpus 21, segment 5, page 71, ligne 2] -

25 - K : brun: ¹euh [sous-corpus 17, segment 10, page 136, ligne 1] -

26 - É : ouin ¹moi quand qu'i- il fait BRUN ²encore là t'sais là/ pis là euh: il commence à faire clair là <p<ah ça j'aime ça ³<p> [sous-corpus 16, segment 6, page 47, ligne 13] -

27 - I : ³moi c'est plus l'été t'sais probablement à la même heure ⁴que quand il fait brun là ⁵mais moi il fait clair pis là t'sais t'es comme deho:rs t'as comme le soleil/ pis t'sais la la journée est déjà commencée ⁶ t'sais t'as t'as déjà le soLEIL qui te PI:S t'es comme <p<tout seul>> [sous-corpus 16, segment 6, page 47, ligne 16] -

28 - I : ¹pis là c'est comme silencieux pi:s mai:s/ quand qu'il fait BRUN ça fait comme <p;len<•je pourrais encore dormir:•>> t'sais là ²parce que c'est comme le principe ³de si il fait NOI:R c'est parce que c'est l'heure de dormir ⁴là t'sais plus comme •ah: <dim<il me semble que ça ferait du bien si je dormais encore°>> [sous-corpus 16, segment 6, page 47, ligne 22] -

29 - R : moi chez nous là t'arrives t'as un tapis brun pis t'as un tapis blanc tapis brun on laisse ça sans souliers on met les souliers les bottes sur le tapis blanc ben c'est du prélart là t'sais pour que quand qu'on rentre ¹qu'on on pile pas dessus Silvestre il est fragile au: dos que: il s'enfa- t'sais/ André il arrive je leur dis aux enfants je leur dis MAximum deux fois aux enfants/ •mettez vo:s vos bottes vos souliers sur le tapis blanc° ils l'ont f- après ça ils l'ont fait d'eux-autres même Irène elle arrive il rentre dans maison/ pitche ses bottes pis il les place pas là Irène elle dit •heille heille heille REMETS tes bottes° pis f- commence à faire une crise tout tout le temps là t'sais là je te: j'ai: j'ai: t'sais tu te souviens j'ai dit •ah heille André t'as fait ça correct ²tout le temps remets-le° c'était pour te soutenir t'sais ³•regarde essaie pas là ⁴de me faire accroire° là An- c'est à André •essaie pas donc de me faire faire accroire que que ⁵:° [sous-corpus 16, segment 12, page 115, ligne 13] -

30 - R : ⁶que t'as rien compris là\ mais <p<la minute là>> je dis ⁷ah je me suis dit •heille il est possible là/° il l'a fait tout CORRECT là pi:s Françoise même même une fois il avait mis ses bottes TOUT droit pis c'est mes enfants qui ont laissé ça sur le tapis brun ⁸ben j'ai dit à mes enf- •heille remettez ça° pis là les enfants ils ont mis TOUTES leurs ils mettent jamais leurs souliers droit pis ça me dérange pas là ⁹t'sais/ [sous-corpus 16, segment 12, page 116, ligne 3] -