301 - L : oui\ pis c'est qu- c'est ça\ quand t'es:\ t'sais/ vendredi après- midi fatigué:/ ben là\ ben tu fais LIRE les bon:s/ parce que euh: parce que sinon c'est LONG pis c'est compliqué/ de faire les\ ben eh moi c'est pas GRAVE/ parce que je m'arrange le reste de la semaine où ils lisent TOUS/ où ça va\ mai:s si t'as une classe de trente/ <dim<ben: je pense que oui il y en a qui passent à côté t'sais/>> pis en même temps/ tu tu t'occupes/ <all<je pense>> PLUS: des élèves en difficulté:/ pis tu DÉlaisses\ les plus ¹doués <cresc<parce que c'est VRAI\ ils ont moins besoin de ton AIDE\ mais comme t'as pas de temps à leur donner à tout le monde/>> ben:: [sous-corpus 31, segment 6, page 99, ligne 17] -

302 - G : ¹ouin:\ c'est ça l'affaire\ [sous-corpus 31, segment 6, page 99, ligne 18] -

303 - L : pas TANT que ça/ hein↑ ¹<all<c'est pas vrai>> c'est pas ma CHOUchou:\ là\ [sous-corpus 31, segment 6, page 100, ligne 5] -

304 - É : ça avait l'air d'être Fati\ [sous-corpus 31, segment 6, page 100, ligne 13] -

305 - L : ben elle a des grands frè:res/ là/ fait que ça\ ¹ça parait/ elle est plus mature un peu pour son âge [sous-corpus 31, segment 6, page 100, ligne 20] -

306 - L : fait que finaleMENT euh\ oui\ c'est ça\ j- ¹j'ai déjà du mal à la stimuler/ mais si elle était perdue dans une classe de deux ou trois élèves/ j'aurais AUcune ²chance t'sais/ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 1] -

307 - G : ¹ouin c'est ça↓ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 2] -

308 - G : ¹pis ça\ c'est que ça tire des deux côtés/ à la fois/ pour\ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 4] -

309 - G : ¹<f<mais ça a aussi un imPACT sur les notes/>> [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 10] -

310 - G : ⁵ ça:\ les DEUX/ son:t sont bons/ ⁶pour la société/ là/ ⁷de:\ [sous-corpus 31, segment 7, page 103, ligne 15] -