3001 - M : pis c'est n'importe quoi HEILLE l'examen elle elle disait là toute l'année •moi la réforme je COMprends ça je SAIS comment ça marche je ¹SAIS° [sous-corpus 25, segment 8, page 108, ligne 17] -

3002 - M : •la réforme c'est vraiment facile à évaluer° vraim- t'sais c'est genre une critique que tout le monde dit depuis full longtemps/ •la réforme c'est facile° mais là •ah ouin/° elle nous le z- montre jamais vraiment elle nous fait des osties ¹de genre de grilles d'évaluation de marde là on arrive à l'examen elle nous donne la nuit avant la l- le le le soir avant l'examen •bon ça c'est des notes que vous allez avoir le droit à l'examen vous allez pouvez les photocopier° genre sur euh comment les euh: les je pense les troubles de comportement ²genre <all<comment agir avec les troubles de comportement en classe>> une liste de d'actions possibles fait qu'on prend cette feuille-là j'imprime ça j'arrive à la: à l'examen l'examen/ •quelles sont les actions possibles à faire avec les troubles de comportement/° •ah euh faites pas un texte vous pouvez y aller par points° ses notes de cours que ELLE-même nous a données [sous-corpus 25, segment 8, page 109, ligne 1] -

3003 - M : mais je sais p- ben:¹: à savoir t'sais c'est-tu mes autres travaux/ ou c'est ²ça [sous-corpus 25, segment 8, page 109, ligne 14] -

3004 - P : ²ouin c'est ça [sous-corpus 25, segment 8, page 110, ligne 1] -

3005 - M : ⁴ok ok oui c'est ça en ⁵admin en admin c'est relatif [sous-corpus 25, segment 8, page 110, ligne 8] -

3006 - MÈ : ¹non non nous c'est euh: on a tout ²un tableau là ouais un ³barème A ça équivaut à n style="font-weight:bold;color:#2F6F5D;">ça B ça équivaut à ça [sous-corpus 25, segment 8, page 110, ligne 23] -

3007 - P : mais oui je te demande ça parce que nous elle nous a enseigné didactique de la géographie [sous-corpus 25, segment 8, page 110, ligne 26] -

3008 - M : mais moi elle m'a demandé de ¹faire une lettre de recommandation à elle-même/ elle m'a écrit genre un message sur euh USherbrooke •j'aimerais ça que tu me fasses une lettre de recommandation° parce que j'avais fait j'avais demandé une lettre de recommandation pour la maîtrise fait qu'elle m'a demandé de ELLE une lettre de recommandation comme meilleure prof genre euh: bla bla bla genre de de de marde là [sous-corpus 25, segment 8, page 111, ligne 1] -

3009 - P : ¹ouais c'est ça [sous-corpus 25, segment 8, page 111, ligne 6] -

3010 - MÈ : ¹ouin ça ça regarde mal là [sous-corpus 25, segment 8, page 111, ligne 12] -