1 - G : pi:s ça va/ bien:\ je sais pas je\ ¹ça- je TRAvaille dans mon: euh ch- k- je suis plus dans la: langue que ²PRÉcédemmen:t\ j'ai:\ mes JOBS c'était toujours ça avait pas rapport ³avec mes études\ euh: [sous-corpus 31, segment 3, page 47, ligne 11] -

2 - G : AH pis aussi c'est ça qui était drôle entre Elen pis Beaulac/ c'est que il dit il dit euh\ •mais t'sais/ le:\ t'sais/ l'EuROPE/ les études littéraires/ <p<pis tout ça\>> c'est un peu MORT\°¹ mais il disait ça un peu de façon euh: [sous-corpus 31, segment 5, page 74, ligne 1] -

3 - L : parce que TOUT est congestionné/ pi:s ben: évidemment la solution FAci:le\ que met de l'avant le gouvernement Legault c'es:t •on va faire un PONT/ comme ça ça va être moins congestionné/° MÊME si toutes les études mon:trent que:\ tu construis une autre autoroute/ il y a juste PLUS de trafic\ ça : soulage pendant deux à trois an:s/ pis aprè:s/ il y a juste PLUS de circulation automobi:le/ ça encourage les gens à prendre/ à acheter des auto:s/ il y en a PLUS/ pi:s au bout du compte/ tu te retrouves avec le même problème/ mais sur TROIS voies au lieu de ¹deux t'sais/ [sous-corpus 31, segment 6, page 91, ligne 1] -

4 - I : ¹fait que c'est un reTOUR aux études mai:s moi je pense que c'est JUSTE à cause de la reconnaissance on devrait <p<euh: c'est ça\>> <cresc<on devrait faire ça>> moi je pense qu'il devrait avoir les infirmières auxiliai:res/ pour faire les soins euh: les techniques pis tout ça pis je pense qu'il devrait avoir des bachelières pour faire l'enseignement parce que t'sais/ les infirmières auxiliaires ils peuvent pas faire d'enseignemen:t ils peuvent pas euh: donner des antibiotiques I.V.: ils peuvent pa:s euh: [sous-corpus 30, segment 1, page 6, ligne 2] -

5 - M : oui mais e:lle c'est pas les mêmes circonstances là t'sais/ c'est ça c- là je te dis c'est la vie quand ma femme est sortie de l'école euh: on était encore sur notre t- euh euh: mode de vie/ quelqu'un aux études t'sais/ ¹contrairement là minimum/ pis ²on a fait la réflexion moi j'ai dit •tu y retournes-tu° <p<pis>> ma femme elle me disait •ben si tu veux y aller on: vas-y c'est le TEMPS là t'sais on est vraiment on a un mode de vie pour ça/ on a {le euh;le:} régime ³de vie pour ça/° [sous-corpus 30, segment 10, page 136, ligne 9] -

6 - I : ⁶p- non moi je le sais/ ben oui parce que/ elle a acheté une maison avec son ex autochtone alcoolique ⁷ pis alors qu'ils ont acheté une maison lui il était encore aux études au 24-juin fait qu'ils ont acheté une petite maison pas chère ⁸ [sous-corpus 26, segment 1, page 5, ligne 12] -

7 - P : eh: il faut ¹ce qu'il faut pour payer des études [sous-corpus 25, segment 4, page 57, ligne 12] -

8 - M : ¹ok/ t'sais aller porter des crisses de caisses de bières dans une épicerie là on s'entend ²c'est pas difficile là/ mais Molson exige un bac <all<un bac en n'importe quoi ils s'en sacrent>> mais un bac pis le gars il m'expliquait il disait •ils s'en foutent de: les études que t'as faites mais c'est vraiment juste SI t'as fait un t'as été à l'université pis t'as fait un bac ça prouve juste que t'as un professionnalisme ³t'as une maturité parce que ⁴t'sais faire un bac t- t'as besoin d'un sé- d'un sérieux à un certain moment ⁵tu peux pas juste faire le party pis tout là t'as des des délais pis tout t'sais° ⁶pis c'est pis c- juste c'est vrai là tu ⁷regardes ça astheure pis enlève tout qu'est-ce que t'as appris t'as appris juste aussi sur le: ⁸sur comment agir t'sais [sous-corpus 25, segment 7, page 95, ligne 17] -

9 - L : ³mais ils ont juste ça mais souvent ⁴c'est parce que le problème aussi les la plupart de ces jeunes-là TRAvai:llent ⁵pis ils ont de la difficulté: à: donner la priorité ⁶à l'école ouin aux études là ⁷il y a beaucoup de difficultés avec ça [sous-corpus 18, segment 1, page 3, ligne 11] -

10 - F : ⁶aux études [sous-corpus 18, segment 1, page 3, ligne 14] -