1 - F : mais c'est comme vraiment ¹excellent là/ dé- déjà quand t'es rendu dans l'élite mondiale ²là pis que t'essaies d'abaisser ton chrono genre quand même de une milliquan- une ³milliseconde c'est comme vraiment dur mais lui c'est de cinq centièmes •ah↑° je sais pas là c'est comme vraiment ¤<395234> [sous-corpus 9, segment 9, page 125, ligne 16] -

2 - MA : hum quand Jonathan il disait •l'élite° [sous-corpus 3, segment 6, page 94, ligne 16] -

3 - C : ¹ah:: •l'élite de l'école° [sous-corpus 3, segment 6, page 94, ligne 18] -

4 - ÉM : mais toi tu::: en en même temps en coupant les subventions tu réserves ça à une ÉLITE là ¤<365183> [sous-corpus 2, segment 5, page 60, ligne 17] -

5 - E : <all<non non non attends un peu>> on s'entend quand même que c'est une t'sais/ en coupant ça va être réservé à une élite PLUS éLITE mais comme c'est ¹là <len<c'est une élite mais c'est la bourgeoisie\>> ¤<381295> [sous-corpus 2, segment 5, page 61, ligne 2] -

6 - E : c'est pas ça la question c'est une a- c'est une manière de dire que MÊME en leur donnant des subventions aux écoles privées même si elles peuvent BAISSER leur prix un peu <f<ça reste quand même une élite là↑ le trois quarts du monde peuvent pas envoyer leurs enfants là pareil là voyons donc ¹surtout quand t'as deux trois enfants là/>> ¤<419704> [sous-corpus 2, segment 5, page 62, ligne 1] -

7 - M : ²mais ça reste quand 3 même OUIN [ mais ça reste quand même moi je suis assez d'accord avec ce qu'Evelyne dit que ⁴c'est une élite de toute façon ¤<488400> [sous-corpus 2, segment 5, page 64, ligne 1] -

8 - N : non mais là tu tu parles de ¹l'ÉLITE de l'élite là ²tu parles des des plus grandes ³écoles privées t'sais ben les plus grandes [sous-corpus 2, segment 5, page 65, ligne 12] -

9 - E : ¹l'élite [sous-corpus 2, segment 5, page 65, ligne 13] -

10 - E : c'est une discipline je pense pour les sports aussi sont assez hot les écoles privées là sont bons pour euh pour former l'élite mais pas l'élite à un point de vue de de classe sociale mais l'élite à un point de vue de de dans une discipline ¹là ²pi:::s [sous-corpus 2, segment 6, page 69, ligne 3] -