1 - L : euh: non c'était la: euh: Montessori/ la: ¹<p<Maria/ je pense ²je sais pas la: fondatrice de:\>> ³<p<des écoles Montessori/ là/ ⁴qui est un: couRANT de\>> [sous-corpus 31, segment 6, page 101, ligne 9] -

2 - I : ⁴oui mais c'est pas toutes les éCOLES moi je pense que ça devrait ⁵être toutes les éCO ⁶:LES qui de ⁷vraient faire ça [sous-corpus 30, segment 2, page 17, ligne 20] -

3 - I : ¹pis Frédérique elle a appris beaucoup son anglais comme ça là pis c'est ça dépend des éCOLES [sous-corpus 30, segment 2, page 21, ligne 12] -

4 - V : ⁵t'sais au lieu de donner ça DANS les éco:les aux professeu:rs t'sais ⁶<all<au au au>> vous vous v- vous créez un poste de com t'sais pour défendre ah les commissions scolaires <p<en tout cas moi je trouvais ⁷ça débineux là>> <all<non non>> mais c'est comme regarde •oubliez ça là ⁸j- je veux rien savoir° [sous-corpus 30, segment 11, page 141, ligne 8] -

5 - S : ¹ben cʼest parce que ce que je déplore cʼest que cʼest proche euh: des écoles/ cʼest proche du ²cégep <dim<ah:/:\>> [sous-corpus 23, segment 3, page 42, ligne 2] -

6 - T : ²BEN: ça va faire quoi/ proche des écoles au con ³TRAIRE lʼécole ⁴Joly/ les jeunes vont pouvoir aller MARcher là-⁵dedans [sous-corpus 23, segment 3, page 42, ligne 3] -

7 - F : ¹ils vont dans l- ben oui ça fait partie de nos écoles primaires autour ça nous-autres 2 [ là t'sais Saint-Césaire c'est collé c'est à dix minutes de Saint-Paul là [sous-corpus 18, segment 4, page 45, ligne 16] -

8 - M : j'ai travaillé dan:s QUATRE écoles pri- euh: s- publiques des osties de suppléances genre de marde un peu partou:t [sous-corpus 15, segment 9, page 125, ligne 7] -

9 - M : j'ai travaillé dan:s QUATRE écoles pri- euh: s- publiques des osties de suppléances genre de marde un peu partou:t [sous-corpus 15, segment 9, page 125, ligne 7] -

10 - M : j'ai travaillé dan:s QUATRE écoles pri- euh: s- publiques des osties de suppléances genre de marde un peu partou:t [sous-corpus 15, segment 9, page 125, ligne 7] -