3161 - SO : pis il y a un autre mot ¹qu'il a écrit un moment donné [sous-corpus 7, segment 7, page 86, ligne 2] -

3162 - SA : ¹ben il y en a un il y en a un c'est c'est c'est c'est pour le FUN de le faire il y en a il y a des linguistes là je sais pas à quoi ils pensent ils se sont attardés à ça là [sous-corpus 7, segment 7, page 86, ligne 5] -

3163 - SA : mai:s euh mais je me j- je pensais à ça un moment donné je me suis dis •peut-être que de quelque chose comme dans une vingtaine d'années ils vont être rendus là t'sais/ ils vont avoir sans faire un dictionnaire officiel mais ils vont avoir comme euh t'sais il y aura plus de mode de communication d'écrire une lettre avec toute la syntaxe pis t- t'sais ça va ¹tout être euh [sous-corpus 7, segment 7, page 86, ligne 13] -

3164 - SO : ³souvent là ben il y a d- une couple d'années ⁴je l'ai pas fait euh [sous-corpus 7, segment 7, page 87, ligne 7] -

3165 - I : ok moi là c'est ça par exemple qui me mêle il y en avait un autre qui était euh quand vous étiez à la maison bleue là la il y en avait un autre on avait été manger au restaurant pour ta fête à un moment donné qui était ¹venu [sous-corpus 7, segment 7, page 90, ligne 5] -

3166 - B : non mais heille ça faisait penser t'sais le le celui que les enveloppes sont toutes revenues/ ¹il y a un truc pour ça hein/ tu mets l'adresse ²où tu veux l'envoyer ³{;comme} adresse de retour [sous-corpus 7, segment 7, page 91, ligne 12] -

3167 - SO : oui oui c'est ça parce que: je sais pas si c'est parce que c'est au privé ou maintenant toutes les écoles secondaires font ça je sais que nous-autres en tout cas quand j'allais à l'école secondaire on avait jamais rien à faire signer dans les tests là/ plus les les examens mais pas les tests minitests pis tout ça↓ mais eux en tout cas c'est t'sais tout s'en vient aux ¹parents là t'sais tous les tests minitests euh les les s'il y a un commentaire du professeur faut que tu signes pis tout ça fait que là on a dit •là il y a un problème° t'sais •qu'est-ce qui se passe/° pis euh on s'est dit •je pense que: ton sac le soir va falloir tu l'ouvres pis euh là t'as-tu des travaux à remettre/° •ouais° [sous-corpus 7, segment 7, page 94, ligne 10] -

3168 - SA : ¹ouin: ben c'est parce que lui: il il veut ²pas se forcer quand ouin quand qu'il faut qu'il se casse la tête à chercher quelque chose pis à comprendre pis à analyser un texte p- pis c'est ça c'est parce que lui au primaire c'était ben ben facile là je veux dire c'était toujours la même chose il regardait tous les mots il les récrivait deux trois fois dans la semaine ben des calculs mathématiques euh ben ben simples euh il y avait pas de logique là six plus neuf pis euh cent deux fois cent deux euh regarde ³i:l faisait ça de même [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 5] -

3169 - B : c'était comme ça à l'université à la fin i:ls les examens étaient tellement longs qu'ils dis- ils ils disaient •si t'as si t'as pas la réponse si t'as pas fait de calculs c'est pas grave tu nous dis comment tu vas t'y prendre pour y [1arriver° ben on parle de l'université là mais comment tu t'y prendrais pour essayer de résoudre ton problème pis déjà ça ça vaut un bon pourcentage de ce que t'as à faire euh comme euh comme comme travail fait que là [sous-corpus 7, segment 9, page 96, ligne 13] -

3170 - SO : là il fait attention là t'sais un peu plus pis là il i:l est arrivé un moment donné dans un travail mettons il y a une partie du travail il a A l'autre il a C pis l'autre il a B ben pourquoi t'sais/ fait que là un moment donné dans maths maths pour lui français c'est ben important fait que je lui dis •maths C t'es-tu content/° •NON° je lui dis •ben peut-être qu'il manquait d'efforts il manquait d'étude i:l manque quelque chose t'sais/ il manquait mets- les tes étapes à faire à suivre t'sais mets-les ton: ta démarche pis tu vas peut-être te ramasser avec un B plus ou un A t'sais s'il manque juste ça mets-les fais l'effort c'est ça l'affaire fais des efforts pis prends le temps c'est pas une course là° lui il arrive en classe là feuille de maths [tʃiketʃiketʃik] •ok fini je suis le premier à avoir fini° •ouin mais pis↑ révise° français la même chose pis on a rencontré le pro- le: l'enseignante la titulaire vendredi elle a dit •il va vite il va vite il va vite° là je dis •oui je sais qu'il va vite ils nous ont dit ça tout le primaire il va vite il patine mais c- on a beau répéter° [sous-corpus 7, segment 9, page 98, ligne 1] -